Perspectiva Da Realidade Bullyng

aluno (quando ele erra uma ou duas vezes e não quer mais participar das aulas por que se acha incapaz de conseguir fazê-las, ou por conta de alguma deficiência que o limita mais não o impossibilita), e assim fazendo com que ocorra a exclusão, nessa perspectiva busco respostas a seguinte questão de pesquisa: De que forma a utilização da Educação para a Paz pode amenizar os conflitos gerados nessas aulas. 7 - Objetivos: Geral e Específico: (apontar os objetivos geral e específico (s)…

crime que tem tomado cada vez maiores proporções em nossa sociedade. Se olharmos para o passado podemos observar que a família era a base principal da educação, e hoje se encontra desestruturada e com dificuldades para manter o seu papel nessa nova realidade social. É nesse convívio direto que se adquire a primeira referencia do individuo na sociedade, é a partir dela que se desenvolve a primeira visão do mundo. Com as mudanças nessa estrutura familiar podemos ressaltar as mudanças que…

desenvolvimento do educando”, fundamentado na associação entre teorias e práticas (art. 61). Observa-se também que estes trabalhadores, ao ingressarem no mercado de trabalho, não demonstram possuir habilidades desenvolvidas suficientemente para atender à realidade educacional presente, principalmente no que diz respeito às adversidades existentes no interior das escolas. Disputas internas, autoritarismo, incompetência, desrespeito às diferenças, descontrole emocional, injustiças,…

Organizativos do Estágio O estágio foi organizado da seguinte forma: Apresentação - carga horária - 04 horas; Caracterização dos espaços de atuação do Pedagogo- carga horária – 20 horas; Caraterização do espaço educativo – Análise da realidade escolar - carga horária – 20 horas ; Proposta de atuação do Pedagogo diante da organização do trabalho pegagógico no espaço educativo- carga horária – 16 horas ; Apresentação da proposta de atuação do Pedagogo diante da…

crítica participativa ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A escola deve ser um espaço democrático onde permita ao aluno manifestar seus conhecimentos e experiências de vida, seja através da interação oral ou escrita. O professor, nesta perspectiva, deverá ser aquele capaz de assegurar continuamente as conquistas dos alunos promovendo a interação dentro e fora da escola, a fim de construir uma consciência democrática em seus educando. A educação por sua vez, torna a escola o…

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

5 4 JUSTIFICATIVA 6 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6 DESENVOLVIMENTO 8 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 8 REFERÊNCIAS 10 1 Introdução A indisciplina tem se tornado um grande desafio no ambiente escolar, desenvolver um trabalho nessa perspectiva requer muito esforço e paciência, por se tratar de um assunto muito complexo, com envolvimento de vários setores, com resultados a serem conquistados em longo prazo. Para se garantir mudanças e transformações nesse sentido, é…

abaixo nos dão uma breve noção das violências ocorridas no ambiente escolar, fato que não se distancia da realidade de muitos outros estados e municípios do Brasil. Tabela 1 – O que é violência escolar Agressão Verbal/Xingamentos 62% Violência física 43% Falta de educação/Respeito/Valores 33% Problemas familiares/Postura dos pais 20% Violência/Agressão em geral 17% Bullyng 12% Mau comportamento dos alunos/Conflitos entre alunos 11% Drogas e/ou álcool …

consequentemente, uma relação mais próxima entre professor x aluno. Já nos anos finais do Ensino Fundamental, muda-se a perspectiva de ensino e os objetivos das aulas, que deixam o lúdico como segundo plano e prezam mais pelo repasse de conteúdos que são devolvidos pelos alunos na hora das provas. Também não podemos desconsiderar a interferência da família que nesta realidade se faz mais presente nas Séries Iniciais. Quanto à avaliação, percebe-se na fala dos alunos que seu conceito ainda é um

Fundamental, por distúrbios disciplinares, ao Conselho Tutelar dos Direitos da Criança e do Adolescente, tornando-se infratores na sociedade. Percebe-se que o caminho, para que isso aconteça, começa nesses conflitos na escola. A partir dessa perspectiva, esse trabalho assume a tarefa de desenvolver uma pesquisa, no âmbito escolar, sobre o problema da indisciplina nas salas de aula, com a finalidade de perceber como professores e alunos situam-se diante da questão, levando a uma…