Perspectiva Da Realidade Bullyng

1. O que é Bullyng e em que ele se diferencia dos demais atos de violência? O bullying é um fenômeno que ocorre no mundo inteiro, são atos violentos repetidos entre iguais e causa dor e angústia, ele se difere das outras formas de violência porque são formas de atitude agressivas, repetitivas e intencionais, ocorrem sem motivação evidente e pode ser feita por uma pessoa ou mais contra outro ou outros. 2. Qual deve ser o posicionamento da escola na presença de ocorrência de violência…

cotidiana do espaço urbano. [...]deixaram de ser o porto seguro para jovens estudantes”. A escola é considerada por muitos um ambiente tão ou mais violento que o ambiente externo, e esse conceito já se tornou natural e não mais questionável, é uma realidade que se deve conviver, roubos não constantes, as pessoas têm medo de se manter em um lugar que deveria transmitir confiança e segurança. A violência nas escolas já está banalizada, surgindo até como mecanismo na resolução de…

No entanto, segundo BRESSAN (2001) compreender a educação como uma Política Social que tem o compromisso de garantir direitos sociais, indica também uma reformulação e/ou ampliação do conceito de educação, onde precisa ser assimilado a partir da perspectiva de sua produção social e do papel que a escola assume na sociedade. Pois, como indica VIEIRA (1997) poucos são os direitos sociais que estão sendo regulamentados e praticados no atual contexto de: “neoliberalismo tardio”, ou também…

o processo educacional, tendo em vista a garantia de uma formação de qualidade para todos, o que se apresenta é a necessidade de um referencial comum para a formação escolar no Brasil, capaz de indicar aquilo que deve ser garantido a todos, numa realidade com características tão diferenciadas, sem promover uma uniformização que descaracterize e desvalorize peculiaridades culturais e regionais. É nesse sentido que o estabelecimento de uma referência curricular comum para todo o País, ao…

uma complexitude não só em sua definição extrínseca ou intrínseca, mas em toda a responsabilidade inerente com o papel do educador em um segmento profissional tão delicado e por outro lado, tão importante nos objetivos a serem alcançados enquanto perspectiva social. O educador não restringe sua função em um conteúdo pragmático diante de uma proposta de ensino pré-estabelecida por uma entidade, se assim o fosse, estaríamos por expurgar o instrumento mais eficaz no sentido de evolução não…

estresse nas corporações. Para as mulheres, este fator tem ainda mais importância. Na pesquisa, esta resposta foi a escolha de 66% delas, contra 40% dos homens. A conclusão em relação a este fato é que, mesmo no ambiente empresarial, o conhecido bullyng pode se manifestar. No resultado global, metade dos entrevistados culpa principalmente o aumento da carga de trabalho como a causa do estresse no ambiente corporativo (mais de uma opção podia ser escolhida). Para 47% dos…

competição. A atuação do pedagogo será de estruturação e reestruturação do trabalho em uma determinada área problemática , pois segundo Morgan(1996) avaliava que quando a organização é vista por alguém de fora essa pessoa tem a percepção de uma realidade diferente da atual, e ao ser trabalhado de forma combinada e em conjunto o resultado será uma produção totalmente diferente, com novas descobertas e interpretações entre pessoas e máquinas. O Pedagogo proporcionaráum ambiente de…

está inserido. No Brasil, a transição do regime militar à democracia trouxe ao cenário político novos valores e perspectivas. Dentre eles, a questão da construção da cidadania. A organização da sociedade civil na reivindicação de seus direitos confirmou tal questão, trazendo para discussão os direitos e deveres dos indivíduos, em busca da legitimidade de sua cidadania. Entretanto, a realidade vivenciada nas escolas brasileiras tem sido bem diferente. Crianças, adolescentes e jovens têm…

importância na formação deste novo mundo e, ainda, na recuperação de universos perdidos entre drogas e violências. O lúdico em sala de aula é ingrediente importante para socialização, observação de comportamentos e valores. A aprendizagem, na perspectiva humanista de Carl R. Rogers (1983. p. 149167), diz que para realização de valor próprio é preciso estima e consideração positiva em si mesmo. Estes sentimentos podem e devem ser desenvolvidos e estimulados em aula. A ludicidade…

importância trabalhar o tema analisando sua complexidade e os obstáculos que se agigantam no meio do caminho, assim assumindo cada um sua responsabilidade e comprometendo-se em observar o espaço escolar continuamente, fazer investigações para que a realidade uma vez percebida de diversas formas possa ser mudada. Neste processo é necessário trabalhar a relação professor-aluno estreitando laços, e criando regras de convivência do espaço escolar para que se sintam parte de uma organização,…