Perspectiva Da Educação Brasileira

Apresentar a concepção de educação na modernidade. As ideias educacionais da chamada “modernidade” no século XVIII na Europa influenciaram os discursos de educadores brasileiros na modernização da instrução pública no Brasil, no final do século XIX e início do século XX. Essas idéias são configuradas na renovação da concepção de educação e na implantação de novos métodos de ensino. A universalização de uma escola elementar para todas as classes sociais situa a escola no centro dos…

associação não é nova. Facilmente nos deparamos com outros estudos, artigos, matérias jornalísticas e obras que tratam da questão. Portanto, visitaremos algumas destas produções e dados com o objetivo de criar um cenário da realidade da qualidade da educação brasileira para pensar a cerca dos desafios que surgem a cada dia, buscando possíveis estratégias de enfrentamento destas questões que nos são colocadas, cotidianamente, em nosso fazer como educadores. Trata-se de um desafio que…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA TELEFONE: FAX: 86 3215 5821 E-MAIL: defe@ufpi.br CEP: 64.049-550 - TERESINA/PI AREA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO Curso: LICENCIATURA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Carga Horária: 60 horas Professores(as) da Disciplina: Antônio Jose Gomes; Jane Bezerra de Sousa;…

Instituto de Ciências Humanas Campus Brasília Curso: PEDAGOGIA Disciplina: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Professora, Mestre em Educação (UNB) e Doutoranda (UNB): Aricélia Ribeiro do Nascimento. ESTUDOS OBRIGATÓRIOS PARA A PROVA: NP1 TENDO POR BASE OS TEXTOS; OS TRABALHOS EM GRUPO; OS DEBATES E ESTUDOS REALIZADOS RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR. I. Na perspectiva histórica do direito à EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS apresente informações de diferentes legislações sobre este cenário tanto…

MANOEL AIRES DE MESQUITA THERESA RACHEL LEMOS DE ALENCAR O PERFIL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUAS PERSPECTIVAS AREIA BRANCA-RN 2013 BRUNNA DAYANE MEIRE LÁZARO MANOEL AIRES DE MESQUITA THERESA RACHEL LEMOS DE ALENCAR O PERFIL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUAS PERSPECTIVAS Trabalho de conclusão da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico…

ISSN IMPRESSO 2316-333X ISSN ELETRÔNICO 2316-3828 Dossiê UM DEBATE ACERCA DA ORIGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL Maria Adailza Martins de Albuquerque 1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a origem da Geografia escolar brasileira, buscando reconfigurar o papel das províncias neste processo e nos contrapor a posição de autores que estabeleceram como marco de origem dessa disciplina a fundação do Colégio Pedro II. Para dar continuidade a pesquisa que…

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS GABRIEL GRABOWSKI1 JORGE ALBERTO ROSA RIBEIRO2 O financiamento da educação como campo de estudo é indispensável para uma boa gestão das redes de ensino, razão pela qual é área de investigação bastante antiga. Nos países centrais, nos anos de 1960, desenvolveu-se a disciplina de Economia da Educação abordando as produções sobre o financiamento3. “A consolidação das pesquisas sobre financiamento da educação,…

VIII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Londrina de 05 a 07 novembro de 2013 - ISSN 2175-960X USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PELAS PESSOAS SURDAS COMO UM MEIO DE AMPLIAÇÃO DA CIDADANIA MARY GRACE PEREIRA ANDRIOLI 1 CLAUDIA REGINA VIEIRA2 SANDRA R. L CAMPOS 3 Universidade de São Paulo RESUMO: Esta pesquisa investigou o uso das Tecnologias Digitais por pessoas surdas sinalizadoras, como um meio de conquista de cidadania, a partir da percepção de um grupo…

EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico ANTÔNIO J. SEVERINO Professor de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da USP Resumo: O texto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade.…

Resumo: A Educação brasileira contemporânea numa perspectiva libertária. O autor retrata neste artigo a educação contemporânea em um aspecto macro político entre o estado, a sociedade e a educação. Qual importância do estado na educação? Segundo alguns educadores progressistas a Educação deve ser uma função do estado. Alguns grupos dentro do estado defendem que a educação…