Perspectiva Contemporanea Dos Generos Relacionar As Formas Classicas

conhecimento nos processos de criação e gestão de atividades artísticas. • Desenvolver formas de preservação e difusão das diversas manifestações artísticas, em suas multiplicas linguagens e contextualizações. • Incorporar à prática profissional o conhecimento das transformações e rupturas conceituais que historicamente se processaram na área. • Reinventar processos, formas, técnicas, materiais e valores estéticos na concepção, produção e interpretação…

De acordo com essa perspectiva, o estudo das disciplinas não mais se baseia em conteúdos estanques, desvinculados da vida cotidiana e da realidade dos estudantes. Ao contrário, eles necessitam se articular com as habilidades específicas que são fundamentais para a consolidação da formação geral do estudante do Ensino Médio, cuja meta é a formação de jovens cidadãos críticos e conscientes de seu papel no mundo. Nessa compreensão, a organização do aprendizado não é feita de forma isolada,…

relações e incertezas conseqüentes desse período passa a existir também novas formas de se relacionar no trabalho. Este cenário fica marcado ainda por processos de redução de postos de trabalho, terceirização de mão de obra, fusões, aquisições e incorporações que contribuíram fortemente para a ruptura da antiga visão de carreira. Neste trabalho apresentaremos o conceito das carreiras sem fronteiras que traz uma nova perspectiva para o olhar da gestão de carreiras nas organizações e como…

(PCNS 2000) em detrimento de uma concepção critica, produtiva e interativa dos gêneros textuais (LOPES 2002; DIAS 2001 ; COLOMER, 2007 OCEM 2006). A pesquisa surgiu no decorrer do processo de monitoria obrigatória estabelecida pelo componente curricular estágio supervisionado III e demonstra resultados preocupantes, sobretudo quanto às praticas de ensino descontextualizadas em relação nova realidade educacional contemporânea em que vivemos. Palavras-chave: Literatura. Gramática. Ensino.…

A relevância de classe no debate da desigualdade – Classe social e gênero, intersecções. Juliana Anacleto dos Santos – Mestranda em Ciências Sociais – PPGCSO/UFJF Os estudos sobre classes sociais trazem à luz, invariavelmente, o desenvolvimento do tema das desigualdades econômicas. São várias as leituras e entendimentos a cerca do conceito de classe social que se organizam em torno de elementos fundamentais. Faz-se necessário desenvolver minimamente o debate sobre a atualidade…

UMA MORFOLOGIA DA HISTÓRIA: AS FORMAS DA HISTÓRIA ANTIGA* Norberto Luiz Guarinello ** RESUMO O artigo tem como objeto a História, enquanto disciplina científica, e como objetivo definir as maneiras como os historiadores narram o passado por meio de “formas” que conferem sentido a conteúdos desconexos. O artigo analisa, em particular, as formas que operam na chamada “História Antiga”, procedendo a uma desmontagem dos pressupostos que dão sentido à disciplina. PALAVRAS-CHAVE:…

de 1990 propuseram, para esse nível da educação, parâmetros e diretrizes gerais devidamente consolidados pela LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, também delegaram que esses parâmetros e diretrizes fossem desenvolvidos na forma de currículo pelos sistemas de ensino e em projetos pedagógicos nas escolas de todo o Brasil. Entretanto, nem todos os sistemas de ensino fizeram a necessária mediação, em razão do que, em diversos sistemas, cada escola passou a…

próximo ao mais distante – através do ato manipulativo de dados e resultados, da experiência e da fragmentação. Essa prática produziu tanto positividades quanto negatividades. Nosso objetivo nesse trabalho é pensar a ciência como uma entre outras formas de construção humana, que tem importância, mas não se perfila como única, nem superior, ou seja, não existe privilégio epistemológico. Segundo Morin (2001b), o único privilégio epistemológico importante é que o conhecimento de um tal…

espaço. Objetos de conhecimento (correspondentes ao símbolo Terceira Etapa 1 - O ser humano como um ser que interage 2 - Indivíduo, cultura, Estado e participação política 3 - Tipos e gêneros 4 - Estruturas 5 - Energia e campos ) 6 - Ambiente e evolução 7 - Cenários contemporâneos 8 - Número, grandeza e forma 9 - A construção do espaço 10 - Materiais 11 - Análise de dados 1 Julgar a pertinência de opções técnicas, sociais, éticas e políticas na tomada de decisões. Confrontar…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ..................................................................................... B. AS ORIGENS DO TERMO COMPETÊNCIA .................................................................. C. AS COMPETÊNCIAS DO ENEM NA PERSPECTIVA DAS AÇÕES OU OPERAÇÕES DO SUJEITO ......................................................................... III. AS ÁREAS DO CONHECIMENTO CONTEMPLADAS NO ENCCEJA .............. LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA, EDUCAÇÃO FÍSICA E