analise de livro didático usando como referência o texto “Uma Morfologia da História: as formas da história antiga”, do autor Norberto Luiz Guarinello.
AS FORMAS DA HISTÓRIA ANTIGA*
Norberto Luiz Guarinello **
RESUMO
O artigo tem como objeto a História, enquanto disciplina científica, e como objetivo definir as maneiras como os historiadores narram o passado por meio de “formas” que conferem sentido a conteúdos desconexos. O artigo analisa, em particular, as formas que operam na chamada “História Antiga”, procedendo a uma desmontagem dos pressupostos que dão sentido à disciplina.
PALAVRAS-CHAVE: História Antiga. Metodologia. Teoria da História.
INTRODUÇÃO
Este artigo reúne algumas idéias preliminares sobre o modo como os historiadores produzem História e, em particular, sobre a historiografia da
* Conferência proferida no St. John’s College da Universidade de Oxford, Inglaterra, em 12 de junho de
2003. A tradução para o português é do próprio autor. Partes desta pesquisa foram financiadas pela Fapesp e pelo CNPq. O texto deve muito às contribuições apresentadas no debate sucessivo à apresentação, em particular aos Profs. Miriam Griffin, Fábio Faversani, Fábio Duarte Joly, Carlos Augusto Machado, Olivier
Heskier e Maria Prezler.
** Professor do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da
Universidade de São Paulo (USP). E-mail: guarinel@usp.br.
POLITEIA: Hist. e Soc.
Vitória da Conquista
v. 3
n. 1
p. 41 -61
2003
42
Norberto Luiz Guarinello
História Antiga. Meu objetivo é duplo. Primeiro, apresentar algumas idéias muito particulares sobre o modo como os historiadores pensam o passado para conferir-lhe sentido e apresentá-lo a seus leitores. Como uma disciplina científica, a História produz conhecimento efetivo, mas esse conhecimento também tem limitações. Aqui insistirei nas limitações, mas tendo em mente que limites são inerentes a qualquer tentativa de entender e interpretar o mundo.
Em segundo lugar, este artigo é uma tentativa de repensar meu próprio campo de especialização, a disciplina