Personalismo Henri Wallon

A CONTRIBUIÇÃO DAS TEORIAS DE FREUD E WALLON PARA A EDUCAÇÃO Bruna Soares Santos Pereira RA 914127642 Resumo: Esta atividade tem como principal objetivo traçar um paralelo entre a teoria psicanalítica de Sigmund Freud e a teoria psicogenética de Henri Wallon, ressaltando as semelhanças e diferenças entre elas e suas contribuições na educação e no desenvolvimento infantil. Palavras-chave: Freud. Wallon. Psicanálise. Teoria Psicogenética. 1- SIGMUND FREUD: A PSICANÁLISE

HENRI WALLON HENRI WALLON 1879-1962 Teoria Psicogenética e Interacionista HISTÓRICO: Médico, psicólogo, filósofo e político francês, contemporâneo de Piaget Participante da 1a. guerra mundial (1914-1918) – pesquisa sobre relações entre fenômenos neurológicos e psicológicos dos feridos. 2a. guerra mundial – (1939-1945) – Atuação na resistência francêsa contra o nazismo. 1948 - Funda a revista “Enfanse” editada até hoje. 1935- Visita ao Brasil. Projeto Langevin-Wallon – Reforma do sistema de

hipotético-dedutivos. Assim, o adolescente desprende-se do real, sem precisar de se apoiar em fatos, pode pensar abstratamente e deduzir mentalmente sobre várias hipóteses abstratas que se colocam. 2.3. Henri Wallon Henri Wallon Nasceu em 15 de junho de 1879. Morreu no dia 1.º de dezembro de 1962 Na teoria de Wallon a atividade da criança começa por ser elementar e é essencialmente caracterizada por um conjunto de gestos com significados filogenéticos de sobrevivência. Entre o…

Análise do comportamento dos jovens sob a perspectiva da teoria do desenvolvimento de Henri Wallon: o adolescente e o contexto escolar. Elaine de Oliveira Ferreira1 Janiele Barbosa Costa2 Júlia Maria Saraiva Duarte3 Mayara Maia Silva4 Monise Anne Lima5 Professora: Mazé Costa dos Santos RESUMO O presente artigo tem como finalidade analisar o processo de desenvolvimento do adolescente no recinto escolar, destacando que o meio social possui grande…

Instituto Teológico Quadrangular O Desenvolvimento Infantil na perspectiva sociointeracionista: Piaget, Vygotsky e Wallon. Mirian Castelo Branco Oliveira MQCC Fortaleza – CE Novembro de 2011 SUMÁRIO Introdução___________________________________________01 Teóricos Jean Piaget, Vygotsky, Henri Wallon_____________02 Conclusão___________________________________________12 Introdução

REVISÃO PARA 1º BIMESTRE PROVA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1) Como ocorre o desenvolvimento infantil para Wallon? (explique o diagrama) 2) Wallon não apresenta as etapas do desenvolvimento numa ordem linear de faixa etária, ele apresenta 5 estágios, quais são eles, explique-os? Estágio Impulsivo-emocional: Ao nascer a criança é um ser centrípeto, subjetivo e impulsivo (voltado pra si, dentro), indiferenciação entre a criança e o outro, Estágio Sensório-motor e projetivo: com o contato…

Qualquer indivíduo é capaz de chegar ao conhecimento, pois o mesmo não nasce pronto em ninguém, ou seja, precisa se desenvolver, ser construído. Henri Wallon (1879-1962) Henri Wallon nasceu na França, antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina, e ao longo de sua carreira foi cada vez mais explícita a aproximação com a educação. Wallon procura explicar os fundamentos da psicologia como ciência, seus aspectos epistemológicos, objetivos e metodológicos. Admite o…

pag Introdução ____________________________________________________________ 2 Percurso de wallon _____________________________________________________ 3 O projecto de reforma do ensino Langevin-Wallon ____________________________ 3 A psicologia escolar ____________________________________________________ 6 As contribuições de Henri Wallon para educação infantil _______________________ 7 Wallon na escola, humanizar a inteligência __________________________________ 9 Conclusão…

Comparação entre Piaget, Vygotsky e Wallon. Jean Piaget, tem a princípio formação em biologia e por isso ssuas teorias estavam mais voltadas ao desenvovimento humano do ponto de vista da biológico, voltado a entender o desenvolvimento do ponto de vista da maturação, tinha o foco direcionado a relação cotidiana entre as crianças , os objetos e demais individuos; ele refere-se ao meio como condição para o desenvolvimento cognitivo, mas centraliza sua explicação nos mecanismos de…

Denise Kelly Molero Justo Turma PPL – Atividade 1 Psicologia Olá! Aulas 6, 7,8, 9 , 10, 11, 16 e 17. Descreva quais são as contribuições de Freud e da Psicanálise na Educação, Wallon e Erik Erikson, na educação. A Psicanálise, sendo um método de investigação, entrou no contexto escolar para auxiliar professores e alunos, na tarefa de educar, pois educar vai muito além de transmitir um conhecimento de algo, significa conhecer o aluno, seu meio social e seus sentimentos, pois quando um