Personalismo Henri Wallon

conhecidas é o construtivismo, onde a criança é levada a aprender através da solução de desafios e da procura das próprias respostas a estes desafios, construindo assim o conhecimento. Aspectos – Henri Wallon Henri Wallon é francês, nasceu em 1879, em Paris, e morreu em 1962 nesta mesma cidade. Formou-se em Medicina, visando o trabalho em Psicologia, e perito em Filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918),…

Psicologia A teoria de Henri Wallon Autora Valéria da Hora Bessa O caráter altamente contagioso da emoção vem do fato de que ela é visível, abre-se para o exterior através de modificações na mímica e na expressão facial. [...] A emoção esculpe o corpo, imprime-lhe forma e consistência. Dantas Histórico de Wallon Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em Medicina e Psicologia e também em Filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar

situações-problemas”. Henri Paul Wallon (1879-1962) Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris. Gradou-se em medicina e psicologia. Fez filosofia, na segunda guerra atuou como medico psiquiatra. A principal motivação de sua vida foi estudar as crianças e os caminhos de suas inteligências, ele via a crianças como tendo emoções não só como um corpo. Os elementos básicos de suas ideias eram: A afetividade; O movimento; A inteligência; A forma do eu; Os estágios de desenvolvimento de…

contribuicões de henri wallon ao contexto educativo 1. INTRODUÇÃO A teoria walloniana contribuiu significativamente para consolidar as bases da psicologia do desenvolvimento, sobretudo do desenvolvimento psicomotor, aplicando-a à educação. A sua teoria pressupõe uma relação recíproca entre a psicologia e a educação. Assim, a fecundidade da obra walloniana permanece atual, pois oferece um embasamento teórico de fundamental relevância para a reflexão das práticas pedagógicas e…

processos sócio-históricos. Leia atentamente as afirmações a seguir considerando os diferentes estágios do desenvolvimento propostos por Henri Wallon: I - Predominância das funções de relação com o meio externo. IV - Predomínio cognitivo: atividade de investigação e exploração dos objetos e das partes do próprio corpo V - Aquisição da função simbólica Para Wallon, “o pensamento é regido por uma dinâmica binária, que compõe em pares os objetos mentais”, sendo o par, “a estrutura…

Dayene Severino Gouvêa Teoria Psicogenética de Wallon Trabalho apresentado na disciplina Psicologia do Desenvolvimento, da Pós-Graduação Lato-Sensu, especialização Psicooedagogia Clínica e Institucional, da Fundação Educacional de Divinópolis (FUNEDI/UEMG). Profª.: Cristina Silva Gontijo. Divinópolis 2013 Teoria Psicogenética de Wallon A gênese da inteligência para Wallon é biológica e social, ou seja, o ser humano é organicamente social e

Nascido na França em 1879, Henri Paul Hyacinthe Wallon desenvolve sua teoria do desenvolvimento, onde propõe a compreensão do indivíduo de forma integrada, a partir do processo de desenvolvimento e das relações entre a cognição, a afetividade e segmento motor dos seres humanos. Wallon procura, assim, encontrar e explorar a origem da consciência a fim de compreender o desenvolvimento do indivíduo. Para o autor, a pessoa se constitui das dimensões motora, afetiva e cognitiva de maneira que estas

20/09/2012. Teóricos práticos da Psicologia da Educação Será relatado no decorrer do texto as contribuições na educação de alguns dos mais importantes teóricos clássicos da psicologia,sendo eles: *Sigmund Freud *Jean Piaget *Lev Vygotsky *Henri Wallon Sigmund Freud (1856-) Propõe, à data, um novo e radical modelo da mente humana, que alterou a forma como pensamos sobre nós mesmos, a nossa linguagem e a nossa cultura. A sua descrição da mente enfatiza o papel fundamental do…

Contribuições de Wallon sobre a Psicomotricidade no Processo de Alfabetização Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, no dia 15 de junho de 1879 e morreu em 1 de dezembro de 1962, tendo atuado como médico, psicólogo, político e filósofo. Foi contemporâneo das duas grandes guerras mundiais, sendo o médico responsável pelas crianças vítimas dessas catástrofes e atuante político de posicionamento marxista tendo sido filiado ao partido socialista e posteriormente ao Partido…

evidencia a importância do desenvolvimento da afetividade e do cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão profundamente corelacionados. Apresenta subsídios para que o professor possa desenvolver uma relação afetiva com seus alunos. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos teóricos: Piaget, Wallon e Vygotsky, na formação cognitiva e afetiva da criança, analisar como se dá o processo de ensino - aprendizagem nas…