Personalidade E Noções De Psicologia No Desenvolvimento J

the absence of health and social resources to assist persons predisposed to violent behavior to deal with it. Key words Violence, Darwinism, Psychology, Behavior Resumo As contribuições da biologia, em especial da genética do comportamento e da psicologia evolucionista, para o entendimento da violência nas sociedades contemporâneas não têm sido bem entendidas por outras áreas do conhecimento que estudam o mesmo fenômeno em níveis de maior complexidade, como as ciências sociais.…

não gosto, embora não esteja consciente dessa relação. 2.1. Teorias implícitas da personalidade Como vemos, a formação de uma impressão ou atribuição de uma explicação a um acontecimento são fenómenos complexos. Não admira então que várias teorias tenham tentado explicar como realizamos este processo de julgar a nós e aos outros. Bruni e Tagiuri (1958) criaram a expressão teoria implícita da personalidade para dar conta do conhecimento que temos dos outros em geral e da forma…

utilizando palavras da língua portuguesa. Os descritores de assunto escolhidos foram “hipertensão” e “doença cardíaca coronária”. Em seguida, refinou-se a busca com os termos “hostilidade”, “raiva”, “ansiedade”, “comportamento impulsivo” e “personalidade impulsiva”. Não foram selecionados artigos que tratavam exclusivamente de doenças cardiovasculares e fatores psicológicos ou que associavam hipertensão e doenças cardiovasculares com depressão e doença de Alzheimer. Resultados e…

ARTIGO A criança em desenvolvimento no mundo: um olhar gestáltico.Sheila Antony RESUMO O artigo tem como objetivo despertar reflexões sobre o desenvolvimento psicológico humano à luz do enfoque relacional e da teoria do ciclo do contato da Gestalt-Terapia. A Gestalt compreende o ser humano como um ser-de-relação cuja individualidade é constituída a partir de sua contínua e dinâmica interação com o mundo-outro. O ciclo do contato explicita como se processa toda experiência e…

| |Ed. Saraiva; 2003 | COMPLEMENTAR |MONTANA, Patrick J. & CHARNOV, Bruce H.– Administração – São Paulo; Ed. | |Saraiva; 2.003.

Janaina Alexandre Mota RA – 5725958538 Maria Lucia Gomes de Ornelas RA – 5527106403 Márcia da Silva Costa RA – 5729157035 Rosângela Nunes Amorim RA – 5570134066 Susana Soares de Jesus Preto RA – 5708151855 Atividades Práticas Supervisionadas: Psicologia da Educação Tutora a distância: Ma. Helenrose A. da Silva Pedroso Coelho São Paulo, 15 de Setembro de 2012. Publicação Sigmund Freud – Psicanálise e Educação Sigmund Freud apesar de percorrer um caminho longo, (Viena,…

Docente A atuação da Coordenação do Curso vai além dos papeis burocráticos. Está orientada para o acompanhamento pedagógico do currículo, sendo o Coordenador elemento mediador das relações discente-docente-instituição. O diálogo e o desenvolvimento do trabalho conjunto só poderão ser alcançados se existir o apoio e o acompanhamento pedagógico da coordenação. Esse processo é resultado do esforço conjunto do Colegiado de Curso, que tem por finalidade rever, periodicamente, as

Psicologia: Reflexão e Crítica versionPrint ISSN 0102-7972 Psicol. Reflex. Crit. vol.13 n.1 Porto Alegre 2000 doi: 10.1590/S0102-79722000000100008 Representações sociais de justiça em adolescentes infratores: discutindo novas possibilidades de pesquisa Maria Suzana De Stefano Menin 1 2 Universidade do Estado de São Paulo, Presidente Prudente [pic] Resumo O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas tendências atuais de pesquisa sobre concepções de justiça…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática Integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA ESCOLA DE APLICAÇÃO YOLANDA QUEIROZ LARISSA ALBQUERQUE RAISSA SERPA Fortaleza – Ceará Maio / 2012 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia Disciplina de Prática integrativa III RELATÓRIO FINAL SOCIABILIDADE E COGNITIVIDADE NA ESCOLA DE

ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TEORIAS SOCIOLÓGICAS [Autor: Marcelo J. Oliveira][1] Abordar sobre o campo sociológico inevitavelmente nos leva a algo mais amplo, relacionado às Ciências Sociais e às Ciências Humanas. Estas, por sua vez, possuem em comum um foco e objeto de estudos: o ser humano em sociedade. O que faz a especificidade de cada uma das Ciências Sociais, seja, por exemplo, a Sociologia, a Antropologia ou a Ciência Política, é a forma…