Personalidade E Emoção

....... 16 3ª LEI: FAZER COISAS FORA DA AGENDA ........................................................................ 18 4ª LEI: EXERCÍCOS FÍSICOS E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL ................................................ 19 5ª LEI: GERENCIAR A EMOÇÃO ........................................................................................ 20 6ª LEI: GERENCIAR OS PENSAMENTOS ........................................................................... 24 7ª LEI: PROTEGER OS SOLOS DA MEMÓRIA ...

“vermelho de raiva...”. No estudo etimológico da palavra descobrimos que emoção se origina de duas outras palavras do latim – “ex movere” – que significam em movimento. Faz sentido? Se o nosso corpo se movimenta quando nos emocionamos, então faz sentido! Mas porque é que a Psicologia se preocupa com as emoções? Estudar o comportamento humano é o objectivo maior da Psicologia e entender porque nos emocionamos e a maneira que a emoção influencia o nosso comportamento, faz parte desse…

autores diversos, ampliar a discussão ao refletir sobre os termos afetividade / emoção e aprendizagem / cognição. E através das pesquisas e experiências de autores da atualidade apresentar algumas estratégias para trabalhar de forma mais satisfatória e atingir melhores resultados, ao se constatar o valor afetivo-emocional para uma aprendizagem cognitiva mais eficaz. Palavras-chave: afetividade. aprendizagem. cognição. emoção.…

auto-estima, e, conseqüentemente, do desenvolvimento na sua totalidade do aluno. Tratando o ser humano de forma tríplice na sua constituição: Razão, emoção e a fé, esses três componentes contribui e desempenha papel de extraordinária relevância dentro do processo de ensino- aprendizagem. Palavras-chave: Afeto 1. Afetividade 2. Ensino-aprendizagem 3.Emoção 4. SUMÁRIO…

achava culpado, um conflito de sentimentos o dominava. Ele estava confuso e queria debater mais o caso para que pudesse compreender que não cometeria injustiça. E como ele iria fazer isso? Como ele iria fazer para mostrar aqueles 11 homens de personalidades diferentes, um imigrante, um tímido, um idoso, um humilde, um intelectual, enfim, cada um com seus princípios e preconceitos; cada um com sua forma de agir e pensar; cada um com sua condição social e idade diferente; homens maduros,…

EMOÇÃO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Organismo: INSTITUTO DO ENSINO SUPERIOR Área de Estudo: Projecto Buddy Mentoring Trabalho integrado na Cadeira de Comportamento Emocional, da Licenciatura de Gestão em Recurso Humanos, 2ºA-1ºS Professora Patrícia Jardim da Palma. Alunos: Deolinda Aido – 210 Edite Correia – 210 Gisela Pereira – 210 João Robalo – 210 João Silva – 210 Lara Castelo – 210 Nathalia Albuquerque – 210 * INTRODUÇÃO – IMPORTÂNCIA DO TEMA PARA A GRH E…

corporais e expressos pela emoção para que possa se comunicar . Com o passar do tempo e relação de dependência vai diminuindo e a consciência aumentando até que a criança passa a falar.Diversificam-se assim as possibilidades de expressar as emoções como também seus motivos, não existindo a predominância do desenvolvimento psíquico sobre o biológico . São cinco os estágios da teoria de Wallon: o primeiro “impulsivo-emocional”, durante o primeiro ano de vida com ênfase na emoção…

INTRODUÇÃO Vamos aqui abordar o tema sobre Emoção no qual tem como objetivo passar uma visão do ato emocional nos caracteriza em diversos aspectos, que tem como o foco principal deste trabalho os sentimentos de medo, tristeza, raiva, agressão, expressão emocional, angustia e ao fim o sentimento de aflição no que nos leva a ser todos os sentimentos anteriores mencionados. Existem, porem, duas controvérsias a resposta fisiológica precede ou sucede a experiência emocional? Nos sentimos primeiro o

fazendo com que a pessoa pule, corra, feche os olhos com o susto recebido, gerando seguido ao susto, o sentimento que pode ser de medo momentâneo. Minutos depois se vê que o corpo passa a voltar a seu estado normal, o alivio toma a pessoa após a emoção sentida. Foram observados e estudados estes fenômenos, surgindo diversas teorias onde tentaram explicar essas emoções, porém, três teorias foram analisadas mais a fundo. SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO…

seja sua mensagem, se você falar como se estivesse apenas cumprindo uma tarefa, desobrigando-se de uma incumbência, não conseguirá envolver e tocar as pessoas. Portanto, ao transmitir uma mensagem, fale sempre com energia, disposição, entusiasmo, com emoção. Se você não demonstrar interesse e envolvimento pelo assunto, não poderá pretender que os ouvintes se interessem e se envolvam pelo tema que se dispôs a transmitir. Gerry Spence, um advogado americano, que em mais de 40 anos de…