Perguntas Sobre O Livro O Que é Realidade

Curso Didática Específica Teste Questionário Unidade I (2013/2) Iniciado 23/08/13 00:33 Enviado 23/08/13 00:34 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 1 minuto. Instruções Pergunta 1 1 em 1 pontos A professora Luiza, de língua portuguesa de 7o ano do Ensino Fundamental, optou por uma atividade[1]com seus alunos focalizando o uso do dicionário. Ela iniciou-se pela leitura da seguinte citação de Silva (1996, p. 151): “Eu conheço um bom lugar onde o…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CCBS – CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PSICOLOGIA SOCIAL CRÍTICA COMO PRÁTICA DE LIBERTAÇÃO RECIFE, 2012 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: PSICOLOGIA SOCIAL CRÍTICA COMO PRÁTICA DE LIBERTAÇÃO DE PEDRINHO GUARESCHI. Trabalho apresentado pelos alunos: Alfredo Matos, Emanuelle W. Leal e Renata C. Moreira Baptista, como requisito para nota parcial do 1º GQ da disciplina de Intervenção…

RELATÓRIO DO LIVRO – UM DISCURSO SOBRE A CIÊNCIA 1- INTRODUÇÃO Na obra em estudo, Boaventura de Souza Santos apresenta sua perplexidade sobre o desenvolvimento da ciência do século XVI até o século XX, e suas dúvidas com relação ao progresso real da mesma. O autor faz referência a Rousseau, que partia de perguntas simples, na tentativa de encontrar a relação entre ciência e virtude, e o autor acredita que as pessoas deveriam formular perguntas…

investigar como a mídia exerce essa influência na educação, como formadora do senso crítico, mostrando como essa influência é feita sobre jovens e adultos, a partir de uma pesquisa qualitativa, sobre um tema polêmico e de conhecimentos de todos. Palavras-chave: Educação. Mídia. Influência. Senso Crítico. 1. Introdução Os veículos de comunicação têm o objetivo de informar sobre qualquer tipo de assunto, independente se eles apresentam o seu ponto de vista, de acordo com seus próprios…

do conhecimento ainda não existente. A docência-discência e a pesquisa, indicotomizáveis, são assim práticas requeridas por esses dois momentos do ciclo gnosiológico. Paulo Freire (Pedagogia da autonomia) Introdução Tenho feito a seguinte pergunta aos meus alunos, aos participantes dos cursos e palestras, aos colegas da Universidade: ao longo da sua formação escolar quantas vezes você utilizou o laboratório? Quantas vezes você realizou experimentações? Não só no laboratório de ciências

• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Nas cantigas de amor: Resposta Resposta Selecionada: b. o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada. Resposta Correta: b. o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada. Feedback da resposta: Como visto nos estudos, as cantigas de amor baseavam-se no “eu-lírico” que admira a amada de maneira distância, platônica, a desejando e imaginando como seria

palestras e levando a mensagem do seu livro “Conversando com Deus”. O drama começa quando Neale sofre um acidente de carro que lhe trouxe seriíssimas consequências. Ele fratura o pescoço, fica desempregado e sem condições de pagar o aluguel é despejado do imóvel onde morava. Sozinho, sem ter com quem contar, vai parar em uma área de camping ocupada por mendigos e passa a morar ali em uma barraca. No início o homem tem dificuldade de se adaptar aquela dura realidade e se pega várias…

Questionário Unidade II Pergunta 1 Leia o seguinte texto: “Enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. (...) Os contos de fadas são ímpares, não só como uma forma de literatura, mas como obras

que procura descobrir o princípio ou as causas do movimento. Desde o ockhamismo se começa a pensar que o conhecimento não é conhecimento de coisas, mas sim de símbolos, isto nos leva ao pensar matemático; e Galileu dirá taxativamente que o grande livro da natureza está escrito em caracteres matemáticos. O movimento aristotélico era um chegar a ser ou deixar de ser; portanto, era entendido de modo ontológico, do ponto de vista do ser das coisas. A partir de Galileu, o movimento será…

Marlene Cainelli inicia seu texto fazendo perguntas que fazem parte do nosso cotidiano. Por exemplo: Para que serve o ensino de história? E outras perguntas também relacionadas à disciplina de história. Para a autora estudar sobre histórias do passado não quer dizer que poderemos adivinhar o futuro, mas sim aumentar nossa sabedoria. O texto fala que o que se escreve nem sempre é verdadeiro, pois só se escreve aquilo que interessa para um determinado publico. Podemos escrever uma…