Perguntas Sobre O Livro A Luta Pelo Direito

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Em relação a “Convenção para a salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial” (UNESCO, 2003), é correto afirmar que possui como objetivos principais entre outros: Resposta Resposta Selecionada: todas as alternativas anteriores estão corretas. Resposta Correta: todas as alternativas anteriores estão corretas. Feedback da resposta: Em 2003, a UNESCO propôs a adoção da Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial, cujo…

RELAÇÕES ETICAS QUESTIONARIO 1 Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Resposta Selecionada: d. as diferenças regionais apresentadas no gráfico acima não mostram relação com a condição social e econômica dos afrodescendentes no Brasil. Respostas: a. a distribuição racial nas diversas regiões brasileiras se dá de maneira desigual, concentrando-se pretos e pardos nas regiões mais pobres do país. b. nas regiões Norte e Nordeste, os brancos estão em minoria, com 23,6% e 28,8%, respectivamente.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@im sendo, a luta pela qual conseguimos os nossos diretos não é uma fatalidade, mas uma benção. Podemos citar aqui a instituição da CLT, por Getúlio Vargas, que instituiu esta para impedir que os trabalhadores lutassem pelos seus Direitos, controlando assim, possíveis revoltas populares e suprimindo – mesmo que momentaneamente – quaisquer leis desfavoráveis à seu governo. Nesse caso, podemos dizer que por falta de luta, o trabalhador brasileiro ganhou…

Pedagogia: Diálogo e conflito Dados de Catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) G12p Gadotti, Moacir. Pedagogia: diálogo e conflito / Moacir Gadotti, Paulo Freire e Sérgio Guimarães. 4. ed. – São Paulo: Cortez, 1995. Bibliografia. ISBN 85-249-0155-1 l. Educação 2. Educação – Brasil 3. Pedagogia 4. Pedagogia – Brasil. Política e educação 6. Política e educação – Brasil l. Freire, Paulo, 1921 – II. Guimarães, Sérgio. III. Título. 85-1253

Reglus Neves Freire nasceu em Recife, 19 de setembro de 1921. Filho de Joaquim Temístocles Freire e de Edeltrudes Neves Freire, irmão de Stela, Armando e Temístocles. Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, um ano depois casou com Elza Maia Costa de Oliveira. Nunca exercendo a profissão, preferindo trabalhar como professor lecionando língua portuguesa. Em 1962 Desenvolveu o Metodo de alfabetização Paulo Freire, onde criticou o metodo das…

Prefácio O livro “A luta pelo Direito” de Rudolf Von Ihering foi escrito a partir de um discurso pronunciado numa conferencia em Viena. Inicialmente teve vocabulário voltado para juristas e, somente após algumas edições, foi adaptado para conter um vocabulário de fácil entendimento a todos. Ihering é reconhecido, na Alemanha, como um dos mais profundos pensadores e maiores juristas do país. No prefácio escrito por Ihering ele considera a ideia fundamental apresentada no livro incontestável.

Filosofia do Direito Questões do filósofo italiano Nicolau Maquiavel (1469-1527) baseadas em seu livro: “O Príncipe” Maquiavel nasceu num contexto de instabilidade política governos despóticos – governante que exerce autoridade arbitrária e absoluta; tirano – e descentralizados que se mantinham no poder à custa de astúcias e alianças com outros principados, é marcante a decadência italiana após seu enfraquecimento econômico, militar sua descentralização política. Segundo Maquiavel…

Pergunta 1 Com relação à abordagem do termo “raça” sob uma perspectiva política, podemos dizer que: a. se trata do uso que a comunidade afrodescendente faz desse termo na luta por seus direitos e contra toda forma de discriminação e racismo. b. diz respeito aos aspectos físicos, à aparência exterior herdada e transmitida hereditariamente pelos grupos sociais. c. diz respeito às cotas separadas para os afrodescendentes, a partir da aprovação do Estatuto da Igualdade Racial no Brasil. d. segundo o

1. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 2. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1997. Primeiras Palavras A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativa-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central em torno de que gira este texto. Temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC CURSO DE DIREITO Beatriz de Freitas Beatriz Oliveira Fernando Souza Graciella Dantas Isadora Albuquerque João Pedro Marques José Aldo Dantas Júlia Leite Maurício César Rayza Nunes A LINGUAGEM JURÍDICA DE IHERING Maceió 2015 Beatriz de Freitas Beatriz Oliveira Fernando Souza Graciella Dantas Isadora Albuquerque João Pedro Marques José Aldo Dantas Júlia Leite Maurício César Rayza Nunes A LINGUAGEM JURÍDICA DE IHERING Trabalho requerido pela professora…