Perguntas Sobre O Discurso Do Metodo

realiza britânica, que frequentemente precisa fazer discursos. George procurou diversos médicos, mas nenhum deles trouxe resultados eficazes. Quando sua esposa, Elizabeth (Helena Bonham Carter), o leva até Lionel Logue (Geoffrey Rush), um terapeuta de fala de método pouco convencional, George está desesperançado. Lionel se coloca de igual para igual com George e atua também como seu psicólogo, de forma a tornar-se seu amigo. Seus exercícios e métodos fazem com que George adquira…

III Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade (III SIDIS) DILEMAS E DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE Surgimento de expressões usadas para relacionar design e sustentabilidade: aplicação de método de explicitação do discurso subjacente Mônica Maranha Paes de Carvalho1 e Alfredo Jefferson de Oliveira2 1. APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA O debate acerca do significado do termo sustentabilidade vem sendo “apropriado por diferentes forças sociais que passam a lhe imprimir o…

Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). E-mail: afmcju@infolink.com.br Não é tarefa fácil resumir, de modo simples, claro, preciso e rigoroso, o pensamento de um autor de textos densos e complexos, como Michel Foucault, nos quais idéias, categorias e métodos se elaboram, apresentam, transformam, aprofundam e enriquecem ao longo do tempo e da obra. A ausência de sistematização dos conceitos e das idéias que norteiam as análises, bem como os diferentes sentidos que certas categorias assumem…

Introdução Esse trabalho vai falar sobre mito e religião na filosofia. Fala da importância dos mitos para o surgimento da filosofia, que foi a partir deles que começou a se questionar o que era dito pelas pessoas, começou os estudos sobre os assuntos falados, deu-se inicio à busca pelo saber. Já religião na filosofia vai falar sobre o ramo da filosofia que através de estudos vão atrás das simples perguntas relacionadas à religião que são: “Deus existe?”, “existe vida após

ações como um todo, a sociedade. Todos os dias nós questionamos as coisas, isso é o que temos em comum com os filósofos.Nós nos distinguimos porque os filósofos passam grande parte de suas vidas procurando (e as vezes obtendo) as respostas à essas perguntas, coisa que muitas vezes não fazemos. 2 Dentro da filosofia de Husserl o conhecimento está condicionado ao mundo da linguagem. Isso quer dizer que, quando eu digo "eu sei", estou dizendo algo que faz sentido apenas dentro do mundo da…

do contrato psicológico esteja positivamente relacionada com altos índices de rotatividade voluntária” (TURNLEY e FELDMAN, 1999, p.899). Desta afirmação, decorre a seguinte questão: Se e como a violação do contrato psicológico exerce influência sobre os níveis de rotatividade voluntária em empresas de consultoria em atividade no Brasil? Estabeleceu-se que, para este estudo, o foco de análise será apenas a reação do empregado à violação do contrato psicológico. 4.1.3…

dias de hoje. Ou seja, muitas das experiências de ensino e aprendizagem privilegiam o estudo sobre a língua e a manipulação de estruturas sintáticas. A língua é vista apenas como um sistema de regras e não como um instrumento de comunicação. O primeiro método de ensino de LE, segundo os registros da história do ensino de línguas, é o método de Gramática e Tradução. Segundo Howatt (1984, p. 131), o método foi desenvolvido para escolas secundárias e teve seu início na Prússia, no final do…

Pergunta 1 O problema da lógica dialética, para Aristóteles, seria ter como fundamento e ponto de partida opiniões pode ser bom para quem tem como único objetivo a persuasão ou ganhar uma disputa oratória, mas este estaria longe de ser o procedimento seguro para quem almejasse a verdadeira filosofia ou ciência. Aristóteles entendia que a dialética era um exercício do pensamento e do discurso e ela tinha seu valor; no entanto, para exercitar o pensamento, ou mesmo quando pensamos e proferimos

UMA ANÁLISE SOBRE O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA1 Daianne Severo da Silva2 dai.pholhas@gmail.com INTRODUÇÃO Para um fazer pedagógico consciente não se pode deixar de reconhecer a relevância de estudos teóricos no que se refere aos papéis dos sujeitos envolvidos no ato de ensinar e aprender. O objetivo desta pesquisa não é apresentar fórmulas prontas para que se obtenha sucesso na prática pedagógica em instituições de ensino, mas promover a reflexão

questionamento de Sócrates sobre o julgamento em si, tentando entender o porquê de ele ser condenado e mostrando seu ponto de vista; uma outra em que ele faz uma análise da votação e sugere uma pena; e, por último, dois breves discursos dirigidos aos que o condenaram e aos que o absolveram. Na primeira parte Sócrates refuta as acusações sobre ele, que são: corromper a juventude, desacreditar nos Deuses e criar novas divindades. O filósofo, ao longo do relato, faz uma análise sobre o que…