Perguntas Dissertativas Sobre Tecnologia Da Educação

(150 horas) Orientador: Profa. Cyntia Simioni França e Edilaine Vagula Tutor de sala: Rudson A.R. da Luz Pólo de Apoio Presencial: Unopar Caxias Caxias do sul 2011 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Com base nos textos, devemos refletir na pergunta: Para que serve a Historia? A resposta a ela poderia ser, simplesmente: a História é necessária por ser uma das mais importantes expressões de humanidade, como é a Música, por exemplo. Tanto a História como a Música parecem…

100 x = 200 ⋅ 47 100 x = 9.400 x= 9400 = 94 100 33 11 15/8/2011 OBRIGADO! 34 Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 35 12 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 24/08/2011 Período Letivo: Turno: 2011/2 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º Noturno Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro…

Evolução do Estado Constitucional de Direito e dos Direitos Fundamentais O final do século XVIII presenciou uma transformação na forma de governar. Tanto na França quanto nos Estados Unidos da América do Norte a insatisfação contra o poder do Estado sobre a vida dos cidadãos foi marcante. Naquela época, os governantes não respeitavam 8 LEITURAOBRIGATÓRIA nada que não fosse a sua vontade, podendo retirar a propriedade de seus súditos, realizar prisões sem motivo e proibir a…

pilares que, se valorizados, permitirão fazer da educação um instrumento para viver junto e em paz: aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser1. Portanto, o conceito de aprendizagem, a partir dos grandes teóricos, é cada vez mais ressaltado em sua complexidade e abrangência, o que é fortemente significativo ao se analisar a expressão: avaliação da aprendizagem. Introduzo este texto com tais considerações, para alertar sobre a multidimensionalidade da…

Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Oliverio, Marcio Araujo. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Valinhos, p. 1-57, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou…

ALUNOS INGRESSOS DO PROEJA DO CURSO TÉCNICO EM VENDAS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALTERNATIVO: ANÁLISE DAS EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO CURSO BERNARDI, Raqueline (1). CARVALHO, Cleyde Nunes Pereira De (2 (1) (2) RESUMO A presente pesquisa que se faz conhecer o Perfil dos alunos ingressos do curso profissionalizante Técnico em Vendas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, oferecido pelo Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Alternativo de…

ciclo do Ensino fundamental, procurando evidenciar quais são as suas maiores defasagens e o que é possível fazer para saná-las. 1. ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E LETRAMENTO: UMA DIFERENCIAÇÃO Dentro do contexto escolar, muito se tem discutido sobre a alfabetização, o letramento e a leitura, no entanto, nem sempre define-se claramente o que cada um desses processos representa dentro desse contexto. Vários autores conceituam a alfabetização e o letramento de modo diferente…

tem por objetivo levar os educadores a refletirem sobre a abordagem do sistema de avaliação do ensino e aprendizagem nas instituições escolares públicas e privadas a perceberem que não podem simplesmente medir e transformar de zero a cem a aprendizagem dos educandos. Para tanto utilizamos a pesquisa bibliográfica, considerando os questionamentos em relação à avaliação dos alunos nas séries iniciais do ensino fundamental é inevitável a reflexão sobre a ação que o educador deve ter em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus – AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Didática Tutora Presencial: Ana Márcia Pontes Pereira Principais Características Instituição de Ensino Ligia Mesquita Fialho CÓD. MEC: 13092766 Dia da Visita 09.10.2012 Série/Ano 3° Série 4ºano Turno Vespertino Número de Alunos 38 Faixa Etária 9 á 10 anos Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro Branco…

educadores. Seu conteúdo e sua metodologia no ensino médio voltados, quase que exclusivamente, para a preparação do aluno para os aos exames vestibulares, em detrimento das finalidades atribuída pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96) à última etapa da educação básica. Além disso, temas relativos à área de conhecimento da Biologia vêm sendo mais e mais discutidos pelos meios de comunicação, jornais, revistas ou pela rede mundial de computadores – Internet –,…