estudo de caso ford

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Manual Trabalho de Conclusão de Curso 2014 SUMÁRIO Introdução ____________________________________________________ 2 1. Práticas pedagógicas _______________________________________ 3 1.1 Visita técnica a empresas ____________________________________ 5 1.2 Atividade de ensino com uso de tecnologias da informação e comunicação _________________________________________________ 5 1.3 Residência didático-pedagógica _______________________________ 6 1.4 Uso de vídeo em sala de aula _________________________________ 6 1.5 Produção de videoaula ______________________________________ 7 1.6 Dramatização _____________________________________________ 7 1.7 Trabalho em equipe ________________________________________ 8 1.8 Projeto de pesquisa ________________________________________ 8 1.9 Participação em eventos _____________________________________ 9 1.10 Análise do projeto político-pedagógico da escola ________________ 10 1.11 Análise de plano de trabalho docente _________________________ 10 1.12 Análise e avaliação da rotina de trabalho da gestão da escola _____ 11 1.13 Análise e avaliação dos índices de evasão na escola ____________ 11 1.14 Projetos extracurriculares __________________________________ 12 1.15 LIBRAS ________________________________________________ 12 2. Orientador de TCC _________________________________________ 15 3. O TCC em três etapas…

Dieter Sergei Sardelli de Paiva Diretor Geral do Grupo Uniasselvi MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI nÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor Dieter Sergei Sardelli de Paiva Reitor Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Mario Jungbeck Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Núcleo de Educação a…

Dieter Sergei Sardelli de Paiva Diretor Geral do Grupo Uniasselvi MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI nÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor Dieter Sergei Sardelli de Paiva Reitor Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Mario Jungbeck Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Núcleo de Educação a…

Aprendizagem (AVA) 11 Login / Configurações necessárias 11 a.Preparar o seu computador para navegar nos cursos 12 b.Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens do sistema 13 c.Acessar a ficha de inscrição para participar dos cursos como aluno 13 Critérios para inscrição 13 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 14 Acesso ao ambiente de conteúdo dos cursos 14 Plano de Tutoria Online 16 Ambiente ‘Sala de Aula’ 16 Módulos de leitura e exercícios de fixação…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CURITIBA 2009 APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de…

MEU PLANETA Agenda Escolar AVA Boletim Online Informativo Jornal Informativo Modelo de Inscrições Professor Online Webmail Passarede CONTEÚDOS DE REFERÊNCIA Banco de Imagens Blogs Brasil Datas Comemorativas Dicionário Dicionário de Libras Enciclopédia Informações de Instituições Laboratório Virtual Mapas Interativos Obras Literárias Podcast do Planeta Vídeos Nota 10 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Direitos das Crianças e Adoles. FUNDEB LDB PCN PNE Decreto 6.215/07…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. PEDAGOGIA Cintia Patrícia da Silva Marcelino RA 2859137291 Mary Cristiane de Sousa Silva RA 1711162871 Sebastião Anderson…

sempre, do “jeito UNIASSELVI de ser”, ou seja, do “DNA da UNIASSELVI”. Nosso jeito de ser está refletido nos princípios norteadores, que versam em atitudes idealizadas e implantadas na Instituição pelo Prof. josé Tafner, então principal dirigente da Instituição, atualmente exercendo a função de Chanceler da UNIASSELVI. É dentro desse mesmo DNA que a UNIASSELVI ostenta o forte princípio da democratização do acesso à educação e a objetividade das suas ações como marcas importantes. Para…

Anais 2012 Experiências e reflexões A percepção dos graduandos em Odontologia da UFSC sobre a experiência de utilização das TIC na formação acadêmica. Autores: Alessandra M. F. Warmling; Cláudio J. Amante; Ana Lúcia Mello. Introdução: O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) constitui ferramentas de crescente importância para a Odontologia, assim como em outras áreas da saúde, pois permitem o uso de novas mídias educacionais que proporcionam aos estudantes o exercício da…

miolo_linhas_33.qxd:Layout 1 12/7/11 2:24 PM Page 327 Acessibilidade para pessoas com deficiência visual no Moodle Cristina Madeira Coelho Patricia Neves Raposo Eduardo Xavier da Silva Ana Carolina Freitas de Almeida Universidade de Brasília Resumo Uma experiência de trabalho pedagógico é utilizada para descrição da construção de acessibilidade em Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA para pessoas com deficiência visual. Três aspectos são priorizados: descrição textual das imagens e…