Perguntas De Genero Do Discurso

A IMPRENSA E A SOCIEDADE: UMA LEITURA PELOS GÊNEROS TEXTUAIS DO JORNAL THE PRESS AND SOCIETY: A READING BY GENRE OF TEXTUAL NEWSPAPER Amanda Canterle BOCHETT1 Sandra Maria do Nascimento de OLIVEIRA2 RESUMO A sociedade contemporânea vive em busca de informação, procurando ampliar seus conhecimentos através de uma leitura feita sobre o mundo. Associamos com isso o reconhecimento da imprensa, principalmente a escrita, como os jornais, que têm o seu devido valor por apresentarem informações

Pronome é classe de palavra (variável em gênero, número e pessoa) que acompanha ou representa o substantivo, serve para apontar uma das três pessoas do discurso ou situá-lo no espaço e no tempo. O pronome pode funcionar como: - Pronome adjetivo: quando modifica um substantivo. Esta casa é antiga. - Pronome substantivo: quando desempenha função de substantivo. Paulo é um ótimo aluno. Convidei-o para o curso. Observação: o pronome expressa um ser apenas quando inserido num contexto

Bandeira é uma crítica metafórica à “cegueira” diante de uma situação que já se institucionalizou em nosso país: a miséria. Assim, o ditado popular que resume de maneira coerente a idéia do autor é o da alternativa “Pior cego é o que não quer ver”. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta “Para ter força, sê um artesão das palavras. A força de um ser é sua língua e as palavras são mais eficazes que qualquer forma de luta.” A partir desse dito egípcio, responda: por que o…

Observação, registro e análise do conhecimento prévio do aluno por meio de questionamentos durante a leitura dos textos trabalhados. Proposição de leitura de textos dos gêneros trabalhados, a fim de que os alunos (sozinhos e autonomamente) reconheçam as estruturas textuais estudadas, grifando o próprio texto ou respondendo a perguntas sobre sua organização. Elaboração de pequenos textos fazendo relação com os temas trabalhados em sala de aula. Observação, registro e análise do…

nosso dia a dia, e que por mais que escrevemos de uma maneira,quando falamos ,pronunciamos de uma outra forma.Entenderemos também que a língua falada é de natureza homogênea e heterogênea ,e é dotada de ordem e sistematização.E por fim falaremos dos gêneros textuais e sua relação entre as formas de estrutura ,aspectos gramaticais e mensagem. ETAPA 1: APROXIMAÇÃO DO CONCEITO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E PERCEBER A DIFERENÇA ENTRE A LÍNGUA FALADA E A ESCRITA. Falar e escrever são formas…

(“tudo bem?”, “está bom”, “ não é”, “não é mesmo”) e modificadas de acordo com as necessidades do discurso (tornando-o mais simples) e funcionam, assim, como marcadoras discursivas. Justificativa: O planejamento desse projeto tem a intenção de mostrar que as partículas “né” e “tá” são formas lexicais econômicas que funcionam no discurso para reforçar aquilo que é dito, vêm geralmente como uma pergunta ao final da frase para persuadir o enunciatário a concordar com o que foi dito pelo…

Por uma problematização do conceito de gênero textual: reflexões e debates necessários SIMÕES, Alex Caldas1 Resumo: Refletiremos nesta comunicação sobre os diferentes conceitos do termo gênero textual, apresentando um pequeno panorama teórico-conceitual sobre o assunto – conforme problematiza Mari&Silveira (2004). Escolher um referencial teórico sobre gêneros implica em uma escolha importante que de certa forma desvia/resolve alguns problemas conceituais. Dessa forma,…

forma com que o leitor se situará frente ao texto); 4 - revisão e atualização do conhecimento prévio (o que o leitor sabe sobre o texto); 5 - estabelecimento de previsões sobre o texto baseadas nos aspectos do texto; 6 - formulação de perguntas sobre o texto (mantendo o leitor absorto na leitura, contribuindo para a melhora da compreensão). Todos esses pontos devem ser debatidos e transmitidos aos alunos em sala de aula. Cabe ao professor a tarefa de perceber…

leitura em sala de aula, é necessário trabalhar os modos que são essenciais na construção deste processo: • Dimensão contextual; • Dimensão infratextual; • Dimensão textual; • Dimensão intertextual. Para isto, o livro trabalha com diversos gêneros, como por exemplo, receitas, reportagens, figuras, mapas etc. Além de enfatizar o processo de reescrita do texto dos alunos. A gramática é trabalhada sempre de modo contextualizado, funcional e reflexivo, onde o aluno perceba a…

Cultura e literature Britânicas Pergunta 1 1. As estrofes a seguir são da obra “A Gesta de Robin Hood”. Assinale as alternativas corretas referentes à obra e ao contexto histórico. “Lie and listen, gentlemen That be of freeborn blood I shall tell you of a good yeoman His name was Robin Hood. Robin was a proud outlaw While he walked on ground So courteous an outlaw as he was one Was never found.” I) Como é possível verificar no poema, Robin Hood era considerado um…