Perguntas De Desemprego

a minimizar os seus efeitos sobre a vida Eco e Social. Ex: subsídios de desemprego, medidas de combate à inflação. Politicas Macroeconó... Salvar este Trabalho Inflação odo. Assinale-se, ainda, a reintrodução 34 Relatório de Inflação Março 2001 Projetos pendentes de aprovação no Congresso Nacional – Posição em 28.2.2001... Salvar este Trabalho Efeito Estufa O ciclo do carbono Ainda de acordo com a publicação Perguntas e Respostas sobre Aquecimento Global, elaborada pelo Ipam, o…

questionário a ser aplicado aos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, dos semestres de 4° ao 6°, dentre as muitas perguntas que o grupo realizou pesquisou, levando em consideração as perguntas que também investigassem um pouco do passado de cada aluno no sentido de se ter uma melhor análise de como eles pretendem e planejam seus futuros profissionais e pessoais e as perguntas a seguir foram selecionadas para serem aplicadas aos alunos do curso de graduação.…

(2014/2) Pergunta 1 1. Após cada período de 12 meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias. O empregado perde o direito a férias quando: a. Receber auxílio-doença da Previdência Social por 180 dias. b. Figurar em licença remunerada por mais de 60 dias. c. Receber auxílio-doença da Previdência Social por 90 dias. d. Receber salário-maternidade por 120 dias. e. Quando faltar mais de 30 dias no ano. 0 pontos…

ECONÔMICAS Bárbara Moreira Silva Dayenne Andrea Fernandes dos Reis Hugo Lopes Ludmilla Pereira da Silva Desemprego: As mudanças provocadas pela perda do emprego nas famílias Goianas GOIÂNIA NOVEMBRO DE 2011 FACULDADES ALVES FARIA (ALFA) CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Bárbara Moreira Silva Dayenne Andrea Fernandes dos Reis Hugo Lopes Ludmilla Pereira da Silva Desemprego: As mudanças provocadas pela perda do emprego nas famílias Goianas

corporativa com ganhos tecnológicos, favorecendo países em processo de desenvolvimento. e. a implantação do sistema de vantagem corporativa com ganhos financeiros, favorecendo países em processo de desenvolvimento. 1 pontos Pergunta 2 Em relação à globalização, pode-se dizer que ela se caracteriza pela: I. Expansão da economia norte-americana pelo mundo, afetando empresas, indivíduos e movimentos sociais. II. Busca de…

Pergunta 1 1. Mesmo em face da diversidade de motivações de ida à rua e de situações que caracterizam as situações de rua, utiliza-se no âmbito do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, para fins instrumentais, a seguinte definição para moradores de rua: a. Grupo populacional heterogêneo, caracterizado por sua condição de pobreza extrema, pela interrupção ou fragilidade dos vínculos familiares e pela falta de moradia convencional regular. b. São pessoas compelidas

Prova Em relação à globalização, pode-se dizer que ela se caracteriza pela: I. Elevação do desemprego e da informalidade, aumento da privatização e a perda de força política do sindicalismo. II. Expansão dos fluxos de informações que atingem todos os países, afetando empresas, indivíduos e movimentos sociais. III. Queda da pobreza e diminuição da desigualdade social, especialmente entre países desenvolvidos e os em desenvolvimento. Com relação a essas afirmativas: a. todas estão incorretas. b

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A Economia começou a ser reconhecida como ciência: Resposta Selecionada: e. Apenas alternativas “b” e “c” estão corretas. Respostas: a. Apenas no séc. XX. b. A partir do séc. XVIII. c. Com as obras de Adam Smith, David Ricardo e Thomas Malthus. d. Todas alternativas anteriores estão corretas. e. Apenas alternativas “b” e “c” estão corretas. Feedback da resposta: Antes do século XVIII a economia não era uma disciplina autônoma. Ela era…

• Pergunta 1 1 em 1 pontos A Organização Mundial do Comércio (OMC) foi criada em 1994 e tem como objetivo a construção de uma nova ordem mundial, ordem essa que começou a ser delineada ao fim da Segunda Guerra Mundial, com a criação do FMI, do Banco Mundial e das Nações Unidas. É função da OMC: Resposta Selecionada: d. gerenciar acordos que compõem o sistema multilateral de comércio, servir de fórum para comércio internacional e supervisionar a adoção e implementação de acordos

Desenvolvimento: Nesta aula os alunos receberão a letra da música de Belchior “Foto 3x4” e ouvirão a música através da TV-Pen drive. Os alunos farão uma leitura individual e silenciosa. Responder no caderno as respostas para as seguintes perguntas: Qual é o assunto principal da música “Fotografia 3x4”? Interpretação do texto: Como você interpreta a música “fotografia 3x4”? Quem fala? Sobre o que fala? Como fala? Será utilizado um mapa político do Brasil para apresentar os principais fluxos