Perguntas A Construção Do Eu Na Modernidade

básicos de pesquisa. Também apresenta as diferentes formas de construção do conhecimento científico. A construção desta unidade foi baseada nas publicações de Fonseca (2002), Tartuce (2006) e Gil (2007). OBJETIVOS Os objetivos da Unidade são: • introduzir os conceitos-base sobre a metodologia científica e a produção do conhecimento; • caracterizar os diferentes tipos de conhecimento e seus pressupostos; • discutir o processo de construção do conhecimento científico. 1.1…

objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. A pesquisa desenvolve-se por um processo constituído de várias fases, desde a formulação do problema até a apresentação e discussão dos resultados. Só se inicia uma pesquisa se existir uma pergunta, uma dúvida para a qual se quer buscar a resposta. Pesquisar, portanto, é buscar ou procurar resposta para alguma coisa. As razões que levam à realização de uma pesquisa científica podem ser agrupadas em razões intelectuais…

aplica-los na prática. Veremos a seguir, cada um destes conceitos, a partir do referencial teórico que nos foi apresentado e discutido em nosso fórum temático. Vimos que, “a construção do conhecimento é direcionada por teorias diversas que trilham os caminhos da aprendizagem e influenciam a prática pedagógica na modernidade. Entre os principais, cita-se: o Empirismo, o Inatismo e a Dialética” Preti (2002). No Empirismo, o papel central é do professor, pois ele faz a intermediação entre…

superstições;Busca renovar-se constantemente. 7. A Ciência como um pensamento sistemáticoO pensamento sistemático, paradigma emergente das ciências contemporâneas, busca superar o pensamento reducionista/mecanicista do paradigma newtoniano-cartesiano da modernidade;Defende que todo fenômeno é composto de inúmeras partes que se inter-influenciam para formar uma complexidade coerente;Todo fenômeno ou objeto é algo complexo, que sofre a influência de seu contexto e de outros fenômenos…

Baudelaire e a modernidade 1. Apresentação: modernidade de Baudelaire No meio de uma multidão cada vez mais numerosa, entre carruagens em alta velocidade e em uma metrópole em eterna reconstrução, Charles Baudelaire sentia-se na obrigação de refletir sobre o espírito e a forma desses novos tempos, que ele sintetiza na palavra modernidade. Dedicou vários de seus ensaios a esse tema, além de retratá-lo na maioria de seus textos poéticos. Porém, é difícil considerar…

essencialidade científica, considerada em sua ampla envergadura, cujo fito é, precipuamente, a construção e a solidificação de pensadores atuantes no cenário social, do microâmbito do conhecimento, passando pelo mesoâmbito acadêmico quanto às investigações propriamente ditas, ao macroâmbito planetário e cosmopolita da realidade existencial da atualidade. Palavras-chave: Universidade – Ciência – Necessidade – Pós-modernidade – Complexidade. Abstract: This paper aims to discuss the…

também pela busca incansável de tornar as escolas, escolas do futuro, escolas globais. No entanto, o problema geral não é discutir o aluno como ser letrado digitalmente, pois este já se autoafirmou como o detentor de conhecimento tecnológico. A grande pergunta seria como direcionar o professor para o universo de informatilização da educação, que de uma certa forma já esta acontecendo e sendo motivada pelas editoras e pelas coordenadorias de ensino e a outra grande questão, essa ai a que…

advento da modernidade passou-se a rejeitar a realidade como uma condição imposta pela natureza (algo dado) e passou-se a afirmar o homem como um ser capaz de transformar a realidade. A modernidade constituiu um período marcado por reflexões sobre a igualdade, a liberdade, fé na inteligência humana, a crença de que as artes e as ciências promoveriam não apenas o contrôle das forças naturais, mas também propiciaria a felicidade dos homens, pela “emancipação do homem pela razão”. A…

nele de antemão, ao menos como desejo. Sem isso, não acolherá, como presente desejado, aquilo que se lhe entrega. É necessário que o apeteça, ou tenha apetecido, menos que apenas vagamente. Para que algo valha como resposta, importa que exista uma pergunta prévia. Eis a razão porque tantas coisas óbvias ainda não são enxergadas.” (Ernst Bloch). Toda pesquisa começa com a identificação e a seleção de um tema. O tema pode surgir de diversas maneiras: pela necessidade de cumprir um…

conhecimento intelectual que é o raciocínio, o pensamento do ser humano; conhecimento popular que é a forma de conhecimento de uma determinada cultura; conhecimento científico que são análises baseadas em provas; conhecimento filosófico que está ligado à construção de ideias e conceitos e o conhecimento teológico que é o conhecimento adquirido a partir da fé. 1º tópico - Análise das noções de aparência e de realidade 1.Conceito filosófico da realidade A distinção entre realidade e…