Pensar Social Ontem E Hoje

entre outros, iremos mostrar os impactos negativos e positivos dessas questões. Analisaremos autores como Taylor, Ford, Fayol e Chiavenato relacionando-os com questões ambientais e sociais. Segundo Chiavenato “As empresas bem sucedidas são aquelas que conseguem adaptar-se adequadamente a questões ambientais”, hoje mais do que nunca vivenciamos isto, com empresas de grande, médio e pequeno porte tomando ou pelo menos disfarçando medidas ambientais para atrair consumidores. Em nossa…

na prática comunitária. Discutir com eles a razão de ser de alguns saberes em relação ao ensino dos conteúdos. Discutir os problemas por eles vividos. Estabelecer uma intimidade entre os saberes curriculares fundamental aos alunos e a experiência social que eles têm como indivíduos. Discutir as implicações políticas e ideológicas, e a ética de classe relacionada a descasos. 4. ENSINAR EXIGE CRITICIDADE: Entre o saber feito de pura experiência e o resultante dos procedimentos…

pontos de vista distintos. Para alguns, a preocupação do aspecto jurídico predomina; para outros, prevalece a orientação sociológica e política. Se a análise jurídica da organização do Estado é necessária, não é menos necessário conhecer o aspecto social e político, como nascem e evoluem as diversas instituições, qual a influência das idéias e sentimentos, através da história, sobre essa construção há um tempo delicada e poderosa que é o Estado. Miguel Reale define política como:…

A IMPORTÂNCIA DA CULTURA CORPORATIVA PARA IMPLANTAÇÃO DE UM MODELO DE GESTÃO DA ÉTICA NAS EMPRESAS. Hoje podemos observar que para o sucesso de uma organização e ou pessoas é fundamental ter ética, pois isso é uma questão de sobrevivência. Não podemos avaliar uma empresa de hoje com os padrões palpáveis de ontem, e sim com a imagem, prestígio e a confiabilidade. Sobre essa conscientização da ética é imprescindível que existam alternativas concretas, atitudes e comportamentos que…

proposta de educação deve afirmar a rigorosidade do método com o qual trabalha, tendo clareza em seus objetivos e com um discurso que não pode ser diferente da prática, não podendo limitar o ensino, tendo como uma das principais obrigações, ensinar a pensar certo, dialogar sobre possíveis verdades. 1.2 Ensinar exige pesquisa. Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino, o professor tem que ser pesquisador, ele tem que indagar, buscar, pesquisar, pois estas praticas fazem parte da…

que ficaram numa situação bem mais constrangedora porque além de desconfiados ainda depenados, depois disso eles aceitaram o pássaro diferente por perto. Eu entendo que quando percebemos a diferença e rejeitamos por algum motivo, fazemos mesmo sem pensar, são atitudes que devemos corrigir. Estudamos as unidades 1,2 e 3 do…

O tempo e o espaço na modernidade líquida Vivemos num tempo onde o instante se coloca a nós como a unidade a ser vivida. Queremos que as coisas aconteçam no agora, não temos tempo para falar epensar no ontem e nem no amanhã. Vivemos num tempo do instante: de mensagens instantâneas, de decisões instantâneas, de vida instantânea. Cada vez mais munidos de tecnologia, (vejam o que nosproporcionam nossos telefones conectados, agora, à internet) temos a sensação de que nada pode demorar mais do que

ação – ou seja, da cultura – que canalizam, em um certo sentido, a relação de uma sociedade com o espaço e com a natureza e, portanto, a paisagem do seu ecúmeno (BERQUE, 1998, p. 84-85, destaque do autor). No caso da geografia, não se deve pensar a paisagem como uma forma do planeta originada simplesmente por processos físicos, uma vez que, ela se define por meio de uma associação distinta de formas físicas e culturais (SAUER, 1998). Com esta concepção, pode-se trabalhar essa…

do artigo Um Olhar Sobre o Corpo: O Corpo Ontem e Hoje O corpo humano e a sua importância para a sociedade é o tema abordado pelo artigo Um Olhar Sobre o Corpo : O Corpo Ontem e Hoje dos autores Maria Raquel Barbosa, Paula Mena Matos e Maria Emília Costa , que irá conceituar o corpo com base em um traçado histórico de períodos que marcaram até o atual , demonstrando a existência de um caminho que foi percorrido para alcançar o padrão estabelecido hoje, este conceito obtido é…

FABEC– FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DEUSELINA DIAS DA SILVA RESENHA: EDUCAR O SOBERANO: CRÍTICA AO ILUMINISMO PEDAGÓGICO DE ONTEM E HOJE GOIANIRA 2011 RESENHA TAMARIT, José. Educar o soberano: crítica ao iluminismo pedagógico de ontem e hoje. Tradução, apresentação e notas complementares José Eustáquio Romão. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1999 (Coleção Prospectiva, vol. 2). Tamarit (1999) inicia seu…