Pensar Pelo Avesso

..... 60 _______________________________ Rubem Alves – A Alegria de Ensinar 4 Ensinar a alegria Muito se tem falado sobre o sofrimento dos professores. Eu, que ando sempre na direção oposta, e acredito que a verdade se encontra no avesso das coisas, quero falar sobre o contrário: a alegria de ser professor, pois o sofrimento de se ser um professor é semelhante ao sofrimento das dores de parto: a mãe o aceita e logo dele se esquece, pela alegria de dar à luz um filho. …

Jara). HOLLIDAY, Oscar Jara. Para sistematizar experiências. João Pessoa: Editora Universitária, UFPB, 1996. p. 30. “Um processo que tem a capacidade de fazer nossa visão penetrável também à não aparência da coisa; capaz de levar-nos aos avessos das nossas práticas; à busca de compreender os seus porquês e refletir sobre as conseqüências que poderão engendrar” (Elza Falbembach). FALKEMBACH, Elza Maria Fonseca. “Sistematização ... Juntando Cacos, Construindo Vitrais”. Op. Cit. …

partir do problema evidenciado pela realidade e pela sociedade no atual momento. Mesmo Revista HISTEDBR On-line, Campinas, número especial, p. 58-73, abr2011 - ISSN: 1676-2584 58 Revista HISTEDBR On-line Artigo porque não é possível se pensar e produzir algo totalmente novo, sem que o velho, o existente não possibilite isso. 2) Não vamos enfrentar o problema todo de uma vez. Um problema ou um desafio não se resolve numa penada. Assim como o novelo de lã não se desfia de…

Fazer Justiça não é fazer Direito. Vocês da imprensa me perguntam agora, porque algumas sentenças minhas são diferentes. Talvez sejam. Vou pensar. Talvez seja porque agora eu tenho em mim certa segurança de que fazer Justiça é coisa muito diferente do que o simples fazer Direito. Isso talvez seja diferente hoje em dia. Vou meditar. Mas ainda assim não compreendo porque algumas sentenças não podem ser diferentes. Porque eu mesmo não posso ser diferente. Porque eu tenho que ser igual aos…

CARTA DO JUIZ Fazer Justiça não é fazer Direito. Vocês da imprensa me perguntam agora, porque algumas sentenças minhas são diferentes. Talvez sejam. Vou pensar. Talvez seja porque agora eu tenho em mim certa segurança de que fazer Justiça é coisa muito diferente do que o simples fazer Direito. Isso talvez seja diferente hoje em dia. Vou meditar. Mas ainda assim não compreendo porque algumas sentenças não podem…

esse ideial referente à democratização do acesso à escola, seja ele refente à qualidade da educação no Brasil, seja ele referente aos métodos educacionais, valorização e principalmente formação do profissional dessa área. Neste artigo procuraremos pensar e questionar alguns pontos da Educação no Brasil. Para nosso questionamento ser mais pontual, focaremos no ensino de língua materna, o ensino do português na sala de aula. Passaremos por uma breve viagem história referente a Educação…

(Oscar Jara). HOLLIDAY, Oscar Jara. Para sistematizar experiências. João Pessoa: Editora Universitária, UFPB, 1996. p. 30. “Um processo que tem a capacidade de fazer nossa visão penetrável também à não aparência da coisa; capaz de levar-nos aos avessos das nossas práticas; à busca de compreender os seus porquês e refletir sobre as conseqüências que poderão engendrar” (Elza Falbembach). FALKEMBACH, Elza Maria Fonseca. “Sistematização ... Juntando Cacos, Construindo Vitrais”. Op.…

considerar que o modelo de hegemonia de uma cultura sobre a outra é talvez uma das mais cruéis formas de violência do ser humano que não se pode admitir num espaço de produção de saber. Há que se considerar que a produção de qualquer forma de pensar e agir se dá pela transmissão. Recorra-se para corroborar esta condição aos conceitos de Vygotsky e Piaget sobre construção de conhecimento. Qualquer forma de manifestação cultural se dá pela propagação de um sujeito para…

imutáveis. A sociologia caracteriza-se, então, pela preocupação em descobrir que leis governam a sociedade e não pela preocupação com a sua transformação.” (p. 390) Assim, fica claro que Comte é um forte defensor do poder estabelecido e totalmente avesso à qualquer mudança de poder. Pois para ele, qualquer mudança irá corromper a ordem e levar à falsa noção de que o fato de existirem diferentes grupos sociais implicaria uma oposição insolúvel de interesses entre esses grupos. Até…

Uberaba, local onde trabalho. A discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam…