Pensar No Progresso Da Ciência Nos Conduz Necessariamente A Pensar Em Evolução

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DISCIPLINA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE I DA IDENTIDADE DA TECNOLOGIA MODERNA (PROF. DRA. ANGELA LUZIA MIRANDA1) 1 Dra. em Filosofia (Universidad de Salamanca-ES); Dra. em Ética (Universidad del Pais Vasco); Professora da ECT/UFRN. Texto produzido e elaborado como material didático para as aulas da disciplina de Ciência, Tecnologia e Sociedade. Proibida sua reprodução sem autorização prévia…

nossos medos e pás perturbações mentais trazidas por nossas emoções multiplicam os riscos de erro. O desenvolvimento do conhecimento científico é poderoso meio de detecção de erros e de luta contra as ilusões। Entretanto, os paradigmas que controlam a ciência podem desenvolver ilusões, e nenhuma teoria científica está imune para sempre contra o erro. Além disso, o conhecimento científico não pode tratar sozinho dos problemas epistemológicos, filosóficos e éticos. A educação deve se…

para vocês, alunos da disciplina Ciências Sociais. Esses textos sistematizam as aulas, e seguem o programa da disciplina, que já é do conhecimento de vocês, mas eles não substituem a bibliografia oficial, citada no Plano de Ensino. Um quadro resumo encerra o texto, mas não se limitem apenas na leitura do resumo! 1. Introdução Vocês devem estar se questionando: “Afinal, qual a diferença entre Antropologia (Homem & Sociedade) disciplina do semestre passado e Ciências Sociais (Sociologia)…

irracional em outras áreas de sua vida. Começamos a nos tornar verdadeiramente racionais quando reconhecemos a racionalização até em nossa racionalidade e reconhecemos os próprios mitos, entre os quais o mito de nossa razão toda – poderosa e do progresso garantido. Daí decorre a necessidade de reconhecer na educação do futuro um princípio de incerteza racional: a racionalidade corre risco constante, caso não mantenha vigilante autocrítica quanto a cair na ilusão racionalizadora, a…

Hume ........................................................................................................ 30 SEGUNDA PARTE ............................................................................ PÁGINAS 05 ATÉ 55 O Problema da Filosofia da Ciência .................................................................................... 05 Positivismo Lógico-Verificacionismo................................................................................. 13 Falseacionismo…

diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles. Teoria da Alma e Razão para Platão:

Privado passou por reavaliações. A distinção entre os ramos da ciência jurídica encontra-se atualmente em fase de reexame, mas a aproximação entre eles e sua interpenetração não são fenômenos recentes1. Logo, as presentes notas transitarão sobre aspectos da codificação oitocentista, das transformações sócio-político-econômicas da sociedade moderna, da formação do Estado Democrático de Direito e de seus reflexos na metodologia da ciência jurídica, hoje pautada em base axiológica e…

tornando-os senhores e liberando o mundo da magia e do mito, e admitindo-se que essa finalidade pode ser atingida por meio da ciência e da tecnologia, tudo levaria a crer que o iluminismo instauraria o poder do homem sobre a ciência e sobre a técnica. Mas ao invés disso, liberto do medo mágico, o homem tornou-se vítima de novo engodo: o progresso da dominação técnica. Esse progresso transformou-se em poderoso instrumento utilizado pela indústria cultural para conter o desenvolvimento da…

"O conceito de paradigma vem da filosofia da ciência de Thomas Kuhn (A estrutura das revoluções científicas. São Paulo, Perspectiva, 1994, p. 128 a 232). Tal noção apresenta um duplo aspecto. Por um lado, possibilita explicar o desenvolvimento científico como um processo que se verifica mediante rupturas, através da tematização e explicitação dos aspectos centrais dos grandes esquemas gerais de pré-compreensões e visões de mundo, consubstanciados, no pano de fundo naturalizado de…

como marcha para.. não se sabe exatamente para onde, exceto que este onde é melhor que o agora e que está no futuro. A história como contínua, inacabável colonização do futuro. Há algo de infernal nessa visão otimista da história: a filosofia do progresso é realmente uma teoria da condenação do homem, condenado a caminhar perpetuamente, ciente de que nunca chegará a seu destino final. O. Paz Desde TENRA idade nossas crianças entram em contato com uma lenda fundamental da civilização do…