Pensar No Ambiente Alfabetizador é Um Dos Primeiros Passo

aprendizagem Sabemos que, antes mesmo do nascimento o ambiente está agindo sobre nós. Nesta perspectiva, considera-se o educando fruto de seu meio e de sua herança genética. A ação psicopedagógica, numa visão holística do ser humano, atuará 12 considerando fatores biológicos e mesológicos(meio ambiente) em interação, objetivando o tratamento dos distúrbios de aprendizagem. Tal aspecto pode ser percebido desde a fase pré-natal onde o ambiente está exercendo sua ação. As condições do…

que a escrita das letras pode estar associada, também, à vivência corporal e motora que possibilita a interiorização dos movimentos necessários para reproduzi-las. Nas atividades de ensino de letras, uma sequência, por exemplo, pode ser primeiro uma atividade com o corpo: andar sobre linhas, fazer o contorno das letras na areia ou na lixa, seguida de uma atividade oral de identificação de letras, copias e, posteriormente a permissão para escrevê-la sem copiar. Essa…

Adultos presencial 1º passo: inscrição pelo 156 (telematrícula), nos períodos estabelecidos semestralmente. O estudante poderá concorrer a vaga em 2 escolas de Educação de Jovens e Adultos de sua escolha. No momento da ligação, deverá ser informado o nome completo, endereço residencial ou do local de trabalho com o CEP. 2º passo: divulgação da listagem dos inscritos pela Telematrícula, feita no sítio da Secretaria de Educação, nas DREs e nas escolas que ofertam EJA. 3º passo:…

esta tenha significado para ela. Assim ao se alfabetizar, a criança poderá ir além da simples aquisição do código, ela não só entenderá como também, fará uso dele em seu cotidiano da função social que esta inserida nesta prática. O professor alfabetizador deve privilegiar a criação de contextos significativos de ensino e aprendizagem, buscando temas que sejam de interesse do universo infantil, que explorem a ludicidade e desafiem as crianças com a diversidade textual. Porém mesmo…

definindo a organização do trabalho pedagógico com base nos elementos constituintes da produção manufatureira, já presentes na sociedade de seu tempo (ALVES, 2001). Ao preconizar o princípio bem conhecido de ensinar tudo a todos, Comenius define em primeiro lugar o papel do professor. Nesta escola, não há mais lugar para o sábio, que inicia cada discípulo nas fontes do conhecimento aprofundado, mas o mestre capaz de promover a instrução sobre tudo pelo uso do método que generaliza o…

de espaços, tempos e oportunidades é tarefa que deve ser feita com as famílias, os vizinhos, enfim, 2 com toda a comunidade. E a escola, por vezes, rebate: Como? Sair para o bairro e buscar outros espaços, espaços parceiros? 2 Bairro-Escola passo-a-passo. Ítem 8, p.18. Disponível em http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/passoapasso_maiseducacao.pdf Consultado em 10/08/2010. Ocorre que, assim, como dentro da escola, o espaço de fora também tem sido considerado pelas faltas, pela…

sua linguagem e os reflexos deste no processo de aprendizagem e no uso da língua. A análise de alguns métodos e processos de alfabetização mostra, parcialmente, a evolução do pensamento dos educadores demonstrando que cada passo desta evolução aprimora-se mais a maneira de pensar esta prática pedagógica. Dentro desta reflexão destacamos a atuação alfabetizadora mais recente que é a proposta construtivista, vista-não como método, mas, como uma prática que busca a construção do…

determinadas condições de integridade estão presentes, tais como: funções do sistema nervoso periférico, funções do sistema nervoso central, sendo que os fatores psicológicos também são essenciais. O autor ainda aponta vários motivos que levaram a pensar na necessidade de uma modalidade diagnóstica diferente, dentre eles: O alto índice de deserção durante os processos diagnósticos e a eatrogênica longa duração dos mesmos; As características particulares de paciente, na sua maioria…

preciso apostar que é possível ir muito além da alfabetização fazendo com que sujeitos leitores sejam capazes de olhar reflexivamente a realidade à sua volta e podendo mudá-la quando for necessário. O professor deve transformar a sala de aula em um ambiente estimulante onde se vivencia as mais variadas situações, nas quais a criança possa manifestar livremente os questionamentos e a compreensão do mundo a partir da leitura de textos diversos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura, Escola, Aluno.

CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Frederico Westphalen 2010 VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do…