Pensamentos Didaticos

interdisciplinaridade. Mas para combater a ignorância que ainda marca o mundo hoje, sobretudo em países como o nosso, que apresenta grandes diferenças regionais, sociais e culturais, outro elemento de transcendental importância é o livro e principalmente o livro didático. “Zenão chegou à filosofia apenas por acaso. Originalmente, era um bem sucedido comercialmente. Quando certa vez sofre um naufrágio, com um carregamento de púrpura, alugou um quarto na casa de um livreiro em…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS ITAÚNA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ATALITA APARECIDA TORNO RU: 625488 DEISE FRANCIELE BESSES BERNABÉ RU: 1167776 JOSIANE NOGUEIRA DE CARVALHO RU: 1214270 LAISSA LORRAINE ALVES MENEZES RU: 1202353 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS Relatório de Portfólio da UTA - Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentado ao curso de Licenciatura em…

REPENSANDO O LIVRO DIDÁTICO DE LITERATURA Com base nos textos Reflexões sobre o livro didático de literatura e A escolarização da literatura no ensino médio, responda as seguintes questões: a) No tópico intitulado “2. Diversidades de livros”, do texto Reflexões sobre o livro didático de literatura, há um quadro (p. 106-107) no qual são elencados alguns problemas encontrados nos livros didáticos de literatura. Leia o quadro e depois explique, com suas palavras, porque tais problemas…

UPE CAMPUS PETROLINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO PEDAGOGIA SAMILA NUNES LIMA DE MORAES QUESTÔES REFERENTES AO TEXTO LIVROS DIDÁTICOS E PARADIDÁTICOS DE HISTÓRIA PETROLINA 2011 1- Ler o texto Livros Didáticos e Paradidáticos de História 2- Resolva as questões A) Construa uma linha do tempo mostrando as mudanças ocorridas nas últimas décadas do século XX no…

UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR DE UMUARAMA ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO EM HISTÓRIA 7º SÉRIE ENSINO FUNDAMENTAL II. Orientador Profº: Shesmmam Barros. Umuarama/Pr 2010 1 - Análise de um livro Didático em História. Introdução. A partir da análise do livro “Nova História Crítica”, adotado na escola, Educação Adventista" de Umuarama para a turma da 7º série, na disciplina de história, está relacionado ao estágio desenvolvido no Curso de graduação em História da…

Trabalho em grupo e individual; Leitura de textos e interpretação; Atividades de Leitra _ individual e coletivo Vídeos; Aulas práticas ; Apresentação de trabalho ; Grupos de estudo; Avaliações. RECURSOS DIDÁTICOS Materiais e laboratórios de informática. Livro didático e da biblioteca do professor. Revistas e Jornais. AVALIAÇÃO Instrumentos Elaboração de textos a partir das aulas expositivas; Elaboração de resumos e desenvolvimento de questões…

necessário apresentar circunstancias do conteúdo para a realidade do aluno. O aluno também possui um caráter passivo em sala de aula, sem criticar ou questionar sobre o assunto que esta sendo trabalhado, às vezes, isso acontece porque ainda há o pensamento de que o professor é o portador da verdade e o aluno deve apenas anotar o conteúdo da aula e memorizá-lo para à hora da prova . Este método de memorização faz com que o aluno aceite sem compreender o assunto, isso pode ser prejudicial…

1 OS COMPONENTES DA RELAÇÃO DIDÁTICA 10 2.2 O CONTEÚDO 12 2.3 A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS EM SALA DE AULA 14 2.3.1 Psicanálise do conhecimento 18 2.3.2 Psicossíntese do conhecimento 20 2.4 23 O CONTRATO DIDÁTICO 2.4.1 Discutindo o Termo Contrato 24 2.4.2 Um Outro Tipo de Contrato 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS 35 3 INTRODUÇÃO O ponto de partida desta disciplina é a discussão da natureza e do objeto de estudo da

Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde (AESA) Centro de Ensino Superior de Arcoverde (CESA) Curso de Licenciatura em Matemática Everton Araújo e Silva RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRITICA REFLEXIVA SOBRE SUA UTILIZAÇÃO Arcoverde 2012 Everton Araújo e Silva RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRITICA REFLEXIVA SOBRE SUA UTILIZAÇÃO Monografia apresentada no curso de…

2-DEFINIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES E ATIVIDADES: • Os educadores da Área de Ciências da Natureza podem proporcionar situações de ensino aprendizagem significativa para o entendimentos das relações dos fatores vivos para os educandos construir um pensamento critico, autônoma e criativo. • O desenvolvimento de atividades que busquem sensibilizar sócio ambientalmente os dis- centes como ser humano em sua plenitude. No entanto essa sensibilização deverá ser feita de forma buscar nos…