Pedagógo Escolar As Funções Supervisora E Orientadora

mais diferentes denominações e funções. Às vezes atuava como fiscal, era ele quem checava o que ocorria em sala de aula e normatizava o que podia ou não ser feito. Não tinha muito conhecimento pedagógico e não conseguia criar vínculos, pois não era visto pelos colegas como alguém confiável para compartilhar experiências. Outras vezes o coordenador pedagógico era um mero atendente, sem campo específico de atuação, apagando focos de incêndio e, perdido no cotidiano escolar, não conseguia…

ROSE MARY RIBEIRO CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: a participação da comunidade escolar Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília para obtenção do grau de mestre. Orientadora: Profª. Drª. Clélia de Freitas Capanema. Brasília 2004 ii 2 iii 3 À minha família, que partilhou meus ideais e os alimentou, incentivando-me a prosseguir na jornada, fossem quais fossem os obstáculos

2011 HÉLIO MOREIRA DA COSTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Relatório apresentado como TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Ciências: Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas. Orientadora: Profª Eleonora Alvarenga de Andrade. HUMAITÁ - AM 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minhas filhas Layanna e Maria Clara, a minha esposa Eloiana e aos meus pais Argemiro Nogueira da…

Históricos da Cidade. 2. LOCALIZAÇÃO / CONTATOS Rua Francisco Paranhos, nº 701 – Vila Nova, Cabo Frio/RJ Cep: 28907-320 Telefone: 2620-1247 E-mail: emjoaorocha@semecabofrio.rj.gov.br 3. CONTEXTO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR A localização da E. M. João Rocha, é de fácil acesso e tem pavimentação em todas as ruas ao seu entorno, saneamento básico, iluminação, comércios, prédios de classe média/alta, praça e fica próxima a Praia do Forte/Braga. Seu…

Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Vânia de Deus Alves Professora-orientadora Dra. Shirleide Pereira da Silva Cruz Professora monitora-orientadora MSc. Simone Braz Ferreira Gontijo Brasília (DF), Maio de 2013 Vânia de Deus Alves DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA…

GRADUAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS EMANCIPATÓRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Trabalho de Graduação de Conclusão do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 17/12/2011 POLÍTICAS PÚBLICAS EMANCIPATÓRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE Raquel Indaiá Ferreira1 Darlene Angelita de…

Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, como requisito para obtenção de título de Pedagogo. Orientadora: Maria Jairan Lima Silva Barreirinhas - MA 2014 Rodrigues, Lucélia Sousa. As contribuições das mídias impressas no ensino fundamental na U. I. Benedito Rebêlo dos Reis/Lucélia Sousa Rodrigues. – São Luís, 2014. 39f. il. Impresso por computador (fotocópias). Orientadora: Maria Jairan Lima Silva Monografia – Curso de Pedagogia.…

organizadora do Projeto Pedagógico do Curso Maria Luciana Ricetto de Oliveira Supervisora Rosimeire Ribeiro Professora Instrutora V. Coordenadores dos Cursos Marco Aurélio Nicolato Peixoto Doutor em Ciências e Matemática - UFMT Mestre em Tecnologia - Cefet-MG Graduação: Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas/Pedagogo Professor EBTT do IFSULDEMINAS - Câmpus Pouso Alegre Experiência…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM VITÓRIA/ES 2014 KAROLINI GALIMBERTI PATTUZZO O PEDAGOGO NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AÇÃO NA ESCOLA COMUM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes),

RESUMO O Projeto Político Pedagógico é um documento inicialmente instituído pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.349/96. Delibera que as escolas elaborem sua proposta pedagógica, de modo a garantir a participação de toda a comunidade escolar, no intuito de melhor atendê-la, visando à qualidade do ensino e promoção do aluno. O presente estudo tem por objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico e quais os entraves que impedem e/ou dificultam a sua efetiva…