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MEDIAÇAO DO CONSELHO DE CLASSE Acadêmicos: Aparecido Izabel Aranega Ivone Maria Este trabalho foi elaborado tendo por base um debate realizado em sala de aula e o tema é o papel do pedagogo diante do processo de ensino e aprendizagem, e seu papel na mediação do conselho de classe. O papel do pedagogo, historicamente falando na época Taylorista, modelo fabril e acabou refletindo na escola e figura do pedagogo especialista, traduzido pelo lógico do supervisor e orientador escolar. Seu papel é apenar o de racionalizar ações para qualificar a eficiência do ensino na perspectiva instrumental. Na época tecnicista essa função era facilmente assumida por professores e sua tarefa era funcionalista: em nome do controle dos processos, do horário, do livro ponto, dos livros registros de classe, acabava secundarizando sua real função de acompanhar a organização do trabalho pedagógico e se afastava cada vez mais do professor. A conquista do sentido político e pedagógico do pedagogo transcendem as funções burocratizantes, disciplinadoras e fragmentadas do processo pedagógico. Para tal, exige a reflexão e tomada de consciência do seu legitimo papel por parte de toda a escola. O pedagogo hoje deve ser visto em uma multidimensão: social, política, humana e cultural, mas isso jamais implica numa purificação. O pedagogo tem uma função precípua na formação e difusão cultural e, por conseguinte política e social. A função do pedagogo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Teófilo Otoni 07/11/2013 O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Disciplinas:Psicologia da Educação||, Educação e Diversidade; Relações Étnicos-Raciais; Comunicação e Linguagem;Metodologia Científica. Orientador: Prof: Vilze Vidotti Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva; Juliana Fogaça;Sanches Simm e Okçana Battini. …

PEDAGOGA JUSSARA BORTOLUZZI ESCOLA ESTADUAL LARANJEIRAS DO SUL PLANO DE TRABALHO DO PEDAGOGO “Diante do colar – belo como um sonho – admirei, sobretudo, o fio que unia as pedras e se imolava anônimo para que todos fossem um ...” D. Helder Câmara FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola é um instrumento de transmissão do conhecimento – herança legítima dos homens para os homens, sendo assim, a partir deste contexto entende-se que a apropriação do saber historicamente acumulado é…

ASSOCIAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE PEDAGOGIA DO BRASIL – AUNIPEDAG.BR 1 CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL PEDAGOGO O código de Ética Profissional enuncia os fundamentos e as condutas necessárias que permeiam a profissão do Pedagogo enquanto campo científico profissional, procurando fomentar sua auto-reflexão, pautando-se na legislação em vigor: Constituição Federal do Brasil (1988), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) e Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia…

PROFESSORA VILZE VIDOTTE COSTA Mestre em Educação O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Aula 3 O Pedagogo e seu Trabalho Diante da Proposta de Gestão no Espaço Escolar OBJETIVOS Caracterizar o trabalho do Pedagogo diante da proposta de Gestão democrática no espaço escolar, Destacar a sugestão de implementação de processos coletivos ‐ democráticos no ambiente escolar. VÍDEO VÍDEO GLOBALIZAÇÃO – PARTE I GLOBALIZAÇÃO – PARTE II GLOBALIZAÇÃO …

O CONSELHO DE CLASSE COMO PROCESSO AVALIATIVO Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo é parte integrante da pesquisa intitulada: Considerações Sobre o Papel do Pedagogo no Conselho de Classe que tem como objetivo verificar e analisar como o Conselho de Classe é organizado na escola e qual a participação e função do pedagogo no mesmo. Tendo em vista que o Conselho de Classe é uma…

das disciplinas apresentadas no decorrer desse semestre podemos observar o trabalho do pedagogo no espaço escolar, dentre as inúmeras atribuições desse profissional, destacamos as necessidades de levar aos alunos uma metodologia diversificada, com a ampla visão de consciência de um mundo novo. O professor é ainda, um ser reflexivo, planejador, pesquisador e inovador dentro do espaço escolar. O tema que abordaremos é de alta relevância para vida da comunidade escolar, o mesmo trata do…

aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, proposto para esse semestre, apresenta como finalidade, a Caracterização “in loco”, dos espaços de atuação do Pedagogo. Também sugere a observação e diagnóstico da realidade na qual se encontra inserido os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de iniciar sua atividade de estágio deste…

Diante do trabalho individual foi possível mostrar um pouco sobre a identidade do pedagogo, e refletir sobre o seu trabalho diante do espaço educativo, eixo do semestre. O objetivo principal também desse trabalho em grupo é a cooperação entre ambos, onde vamos enfatizar e refletir sobre o seu trabalho dentro do espaço educativo. E a partir dai promover o diálogo e aplicar criticamente os conhecimentos que foram adquiridos. Abordaremos a partir do trabalho…

os alunos que são homossexuais ou bissexuais, como os alunos que são heterossexuais compreender o tema e respeitar a diferença e a diversidade. Assim, o pedagogo em reunião com os professores da escola através do Conselho de Classe, observaram a necessidade de se trabalhar a conscientização e o respeito para com o outro criando uma Campanha, daí a importância do Conselho de Classe entre outros aspectos segundo Costa (2012, pág.134) “o Conselho de Classe deve promover análise com o…