O DESAFIO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NAO FORMAL

O desafio do pedagogo nos espaços de educação não formal Tatiane de Fátima Wanzeler Meireles Orientadora: Profa. Dra. Marília Claret Geres Duran Introdução O trabalho teve como foco analisar e problematizar aspectos relevantes que envolvem a trajetória formativa e o processo de conquista e abrangência da atuação do pedagogo a partir de sua inserção em espaços de educação não formal, com a constatação da importância e da necessidade da educação não formal, na sociedade atual. Nesse procedimento, foi possível reconhecer que a educação não é um processo exclusivo da escola, ela pode acontecer em locais diferentes e em diversas situações sociais que não correspondem ao modelo escolar formal. Nesta perspectiva, foi superada a compreensão da educação somente como prática formal, ampliando o seu sentido, reconhecendo não só a importância, mas a necessidade das práticas educativas que acontecem para além da escola. Metodologia Desenvolveu-se uma pesquisa de cunho qualitativo que compreendeu um trabalho bibliográfico intenso, no que se refere à construção de espaços dos pedagogos no campo da educação não formal no Brasil. Teve como suporte teórico autores que problematizam questões relacionadas à educação não formal: Afonso, 2002; Libâneo, 2001; Gadotti, 2005; Gohn, 2008; Duran & Santos Neto (2007). Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três pedagogas que trabalham numa ONG (Organização Não-Governamental) que tem como foco o trabalho com…

AS CONTRIBUIÇOES DO PEDAGOGO NO CONTEXTO DE EDUCAÇAO FORMAL, NÃO-FORMAL E INFORMAL O texto Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas de Maria Gloria Gohn, faz um comparativo entre três modalidades educativas: Educação não-formal, formal e informal, demarcando as suas diferenças a partir de uma série de questões: Quem educa? Onde se educa? Como se educa? Quais os objetivos? Quais os atributos? E os resultados esperados? Destaca, também, a…

UM ESTUDO DE CASO DAS OPORTUNIDADES DE CARREIRA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO Elisângela Cristina Canuto1 __________________________________________________________________________ RESUMO A realidade da segunda década do século XXI insere a Pedagogia em um novo contexto político, econômico e social, pois é uma ciência ancorada na teoria e na prática que investiga a natureza e propõe atividades educativas de intervenção com metodologias adequadas. A formação de Recursos…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO- NA CLASSE HOSPITALAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS 1 - INTRODUÇÃO A pedagogia, diferentemente do que se pensa, está presente não somente, nos ambientes escolares, mas ultrapassa os muros da escola. Nos últimos anos temos percebidos uma crescente participação da atuação do pedagogo em diferentes espaços, espaços estes, considerados espaços não formais de educação. Segundo Gohn (2010), a educação formal é aquela que é…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos não formais The work of pedagogue in non-formal educational spaces Recebido em: 25 de setembro de 2011 Aprovado em: 13 de novembro de 2011 Susana S. Tozetto Docente do Programa de Pós Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Email: sustoz@brturbo.com.br Giseli Romaniw Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Juliane Morais Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Resumo…

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tema 8: Educação não Formal – Educação Profissional e Educação em Ambiente não Escolar Profa. Kate Oliveira Kumada Introdução • Nas aulas anteriores, você aprendeu sobre o campo da educação não formal e a atuação do profissional da Pedagogia. Fonte:http://www.sxc.hu/photo/1176923 Introdução Nesta aula, você conhecerá: Diferentes alternativas da educação em ambientes não escolares, tais como: • Unidades de internação para…

Santos. O pedagogo no Espaço não Formal de Ensino Trabalho em forma de seminário o Pedagogo no Espaço não Formal de Ensino, apresentado ao Curso de Pedagogia com Ênfase em Educação Escolar Indígena, da Universidade Estadual de Roraima, para requisito de nota. Prof.ª Gisele Sodré Pacaraima/RR 2014.2 O PEDAGOGO ALEM DOS MUROS DAS ESCOLAS. INTRODUÇÃO A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA EMPRESA Ana Paula de Souza São Carlos, 2009 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: A PEDAGOGIA NA…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos não formais A Educação não formal busca capacitar o cidadão, promovendo projetos de desenvolvimento pessoal e social que podem acontecer em diversos espaços: comunidades, empresas, hospitais, penitenciárias, Organizações não governamentais, entre outros. Estas instituições promovem projetos educativos, por isso é fundamental a presença de um pedagogo. Esse trabalho teve como objetivo compreender a atuação dos pedagogos em áreas de educação…

Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. É assim, por…