Pedagógo Escolar As Funções Supervisora E Orientadora

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:Prof.Melina klaus Tutor eletrônico: Flávia Lucas Vieira de Oliveira Tutor de sala: Maria de Fátima Oliveira Almeida Ubá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo…

BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de Miranda…

regência e o retorno à escola. Num primeiro momento, tivemos como supervisora do estágio a professora Alzira de Christo, que por questões burocráticas deixou nosso grupo, sendo substituída no mês de setembro pela professora Odete Lodi. Nosso objetivo enquanto estagiários da Prática de Ensino II, foi desenvolver a docência na escola, adquirir experiência e enriquecer-se de conhecimentos através da teoria e da prática enquanto pedagogos. Trabalhamos com uma turma da Educação de Jovens e…

sumário 1.INTRODUÇÃO 04 2.DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 19 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 27 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................

novos caminhos de desenvolvimento. O computador é um bom exemplo: modificou as formas de lidar com informações, provocando mudanças nos caminhos da memória. A presença de novos elementos imagéticos e cinestésicos repercute no desenvolvimento de funções psicológicas como a atenção e a imaginação. Desenvolvimento da Função Simbólica A partir da sua ação e interação com o mundo (a natureza, as pessoas, os objetos) e das práticas culturais, a criança constitui o que chamamos de…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS COORDENADORA GERAL DE ESTÁGIO Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO MSc Denise Medeiros de Albuquerque SUPERVISORA DE ESTÀGIO Professora Silvana Marcolino de Oliveira AGRADECIMENTOS Aos esposos e familiares, por compreenderem nossas longas ausências dedicadas à universidade. Aos amigos que de uma forma ou de…

FATIMA DA COSTA GENEROSO AVALIAÇÃO ESCOLAR PONTA GROSSA 2011 CIRLEI APARECIDA LOPES DOS SANTOS FATIMA DA COSTA GENEROSO AVALIAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como requisito final da Conclusão de Curso de Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e trabalho Pedagógico, ofertado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa pelo sistema da Universidade Aberta do Brasil ( UAB), do MEC. ORIENTADORA: Profª. Ellen Michele…

GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA 2011 MARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA EM ALTOS - PI Monografia apresentada ao curso de Especialização em Gestão e Supervisão Escolar à…

tarefas e funções que caracterizam a atuação do Coordenador Pedagógico no modelo de EDI -Espaço de Desenvolvimento Infantil, devemos relembrar a evolução histórica da supervisão/coordenação pedagógica no Brasil. Para Saviani(1991), a ideia de supervisão/coordenação pedagógica esta explicitada na função supervisora pedagógica como profissão. Ao refletir sobre está profissão, vale ressaltar determinadas qualificações que exige uma formação específica. Ele ressalta que para a ação…