Pedagogo No Transito

domiciliares, já que na cidade não há de fato uma fiscalização contínua no trânsito. É notável que essas crianças estejam correndo um grande perigo constantemente, pois além de estarem fora da escola, transportam carga que seu corpo não suporta, podendo acarretar danos irreversíveis à saúde e além de correrem risco no transito sem que tenha sua própria responsabilidade, sem habilitação e sem suportes exigidos no transito como capacete por exemplo. Um dos pontos destacados pela OIT é…

recurso no caminho da aprendizagem. Não são apenas diversão, mas um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entende-lo. Com base na observação das atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, Froebel foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto-educação, um conceito que só se difundiria no inicio do século xx, graças ao movimento da Escola Nova, de Maria Montessori (1870-1952) e Celestin Freinet( 1896-1966). . As técnicas utilizadas até hoje em Educação…

......04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.........05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.............................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR.............................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA…

.........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

aprender novos conhecimentos, ter muitos amigos e ir a escola. Fui sempre muito peralta, era muito curiosa, brincava até anoitecer na rua com a galera da vizinhança, brincavamos de pique-esconde, carimbada, bandeirinha e etc; e não havia os problemas de trânsito, assalto, sequestro, até aconteciam, com certeza, porém não era tão perigoso como atualmente. No ano de 1987 aos 5 anos meus pais resolveram me colocar na escola particular de educação infantil “Meu Pequeno Polegar” entrei no…

entendimento do funcionamento da subjetividade humana, de seus processos psicológicos. Outras Atribuições do Psicólogo • Trabalho em equipe interdisciplinar. • Com assistentes sociais, pedagogos, administradores, sociólogos, antropólogos, etc. • Intervenção nas relações sociais em Educação, trânsito, esportes, questões jurídicas, urbanização, artes, etc. Para Psicologia • Busca da promoção da saúde. • Organização Mundial de Saúde: a saúde como o estado de bem estar…

em detrimento da maioria. E, a escola, como um eficiente instrumento de massificação, de controle das massas, ainda tem servido a este fim, infelizmente. Não é possível, contudo, desconsiderar o esforço que gestores, professores, pedagogos e funcionários (todos entendidos como educadores) tem feito para mudar esta realidade, revertendo a escola em um instrumento de desenvolvimento e emancipação humana. Na chamada escola tradicional, o currículo…

FACULDADE EVANGÉLICA DE TAGUATINGA CURSO: LETRAS, LICENCIATURA. - PSICOLOGIA DO TRÂNSITO TAGUATINGA-DF 2012 FACULDADE EVANGÉLICA A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO Trabalho Apresentado em exigência a disciplina de Psicologia do 1º Semestre no curso de Letras. Professora Mônica Chaves Alunos: Aline Soares, Charles Silva Lima, Ciléia Brito Koguta, Vanessa Almeida e Rayanne Da Silva. Taguatinga – DF 2012…

.............04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…