Pedagogo Na Educação Não Formal

1 INTRODUÇÃO Pedagogia é a teoria e prática da educação, que busca o entendimento dos problemas educativos. O curso de Pedagogia visa aprofundar o sentido da formação docente e do gestor em espaços de educação formal e não formal, para o exercício competente e compromissado com sua profissão. Tem como principal objetivo a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da

ACADÊMICA: MARIA INVANILDA RESUMO: LIBÂNEO, J.C. OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO, MODALIDADES DE PRATICA EDUCATIVA E ORGANIÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL. IN: PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ?. CORTEZ. 2° ED, 1999 Libâneo descreve algumas definições de educação, que são as concepções naturalistas ou inatistas (influência externa); concepções pragmáticas (educação como um processo imanente ao desenvolvimento humano); concepções espiritualistas (processo interior, o qual cada indivíduo ai se…

A educação não objeto exclusivo da pedagogia ela está presente na família, no trabalho, na clinica, na rua, na igreja e na escola entre outros lugares. A educação divide-se em: educação formal, educação informal, e não formal. O autor afirma que um dos fenômenos mais significativos sociais contemporâneos e á ampliação do conceito de educação, ninguém foge da educação para tudo que realizamos na vida estamos misturados com a educação. O poder pedagógico de vários agentes educativos…

EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS UMA HISTÓRIA POSSÍVEL RESUMO Esse artigo busca analisar como a educação não-formal atua em instituições que abrigam menores por meio da tutela do Estado, tomando como referência a prática e os relatórios de estágio realizado em uma determinada Ong de Curitiba, refletindo-se sobre quais as metodologias e formas de atuação do pedagogo dentro desse espaço. Palavras – Chave: Pedagogia não-formal, pedagogo, internato. INTRODUÇÃO

profissional não escolar é um campo que ainda tem a inserção de estágios nos cursos de formação integral do acadêmico de forma contextualizada com os campos de atuação profissional que se torna não escolar. O estágio foi realizado nos dias 27, 28,29 de fevereiro e 01 de março, pelos alunos Beatriz Barbosa Pontes, Léo Ferreira de Sousa e Marijange Francisca Pontes Cavalcante. Dessa forma os objetivos do estágio é aproximar os estudantes do cotidiano educativo não…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O pedagogo e suas áreas de atuação Uberlândia 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa mostrar reflexões a cerca da identidade profissional do pedagogo, evidenciando valores, crenças e competências. Com a LDBN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 9394/96, surge um novo cenário de educação, seja em ambientes escolares ou não, e com isso evidencia-se a importância do profissional que atua no desenvolvimento integral do individuo, em

conhecimentos para atuar no Terceiro Setor, abrindo novas possibilidades de trabalho e desenvolvimento da profissão (CERONI, 2006). De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (2006), art. 4º, o pedagogo trabalha, “em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo” (BRASIL/CNE, 2006). Características e Desafios do Terceiro…

Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia e Quem é o Pedagogo Sete Lagoas 2014 Natureza e Identidade da Pedagogia. O que é a Pedagogia e Quem é o Pedagogo Uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças. O pedagógico seria o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. Trabalho pedagógico seria de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamente pra ensino. Há uma tradição na história de professores que disse que o pedagogo é alguém que ensina. Essa…

Educação não formal Na Educação não formal caracteriza em desenvolver e educar o cidadão a sua qualificação dentro de um estudo programado por seu educador, e esse processo da educação não formal tem objetivo de complementar a Educação do cidadão dando a oportunidade de capacitação para o mercado de trabalho,como instituições vinculadas dentro e fora da unidade escolar, este processo de educação ajuda na construção da identidade do cidadão, a sua socialização, quando presente em…

Pedagogia e pedagogos para quê? São Paulo: Cortez, 2002. | Palavras-chave: Pedagogo, Organização, Aprendizagem e Educação | O autor José Carlos Libâneo, aborda a formação de educadores e especificamente dos pedagogos, mostra de forma bem calorosa o quanto a profissionalização, profissionalidade e profissionalismo de educadores é colocada em evidência tendo em vista sua identidade. O texto compreende explicações a respeito da especifidade do conhecimento pedagógico, a formação de…