Pedagogo Na Assistencia Social

Distância MONOPARENTALIDADE NO GRUPO DE MÃES DO CRAS II: Os Impactos das ações do PAIF no rompimento da Vulnerabilidade Social. Pólo- Araguaína/TO 2012 [pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância MONOPARENTALIDADE NO GRUPO DE MÃES DO CRAS II: Os Impactos das ações do PAIF no rompimento da Vulnerabilidade Social. Módulo: Estágio supervisionado II Aline Carvalho da Silva RA - 172257 Dayane Christie Gomes Pêssego …

ao estágio na Secretaria de Assistência Social e Habitação do município de Porto Real (RJ), onde vivenciei meu primeiro contato com a prática profissional do assistente social em diversas esferas da Política Social. Após o início das pesquisas bibliográficas surgiu o interesse em investigar a atuação dos assistentes sociais nos Centros de Referência de Assistência Social, pelo fato de ser esta instituição a “porta de entrada” para o Sistema Único de Assistência Social, a qual serve de referência

ensino. O movimento da gestão democrática da educação avançou, a LDB 9394/96 favoreceu não só na organização da gestão da escola, mas também na construção do PPP. A gestão cada vez mais se torna essencial pois caracteriza-se por um trabalho de assistência ao professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização na formação continuada desenvolvendo o processo de ensino-aprendizagem. . 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E…

DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALICE BENITES Práticas Pedagógicas em Instituições não Escolares Pedagogia Social BELA VISTA-MS 2015 ALICE BENITES Práticas Pedagógicas em Instituições não Escolares Pedagogia Social Atividade 03, de Práticas Pedagógicas em Instituições não Escolares sob a orientação da Professora: Nesdete Mesquita Corrêa, no Curso de Pedagogia, da UFMS, polo de…

O estágio curricular obrigatório I, iniciou-se no fundo Municipal de Assistência Social, que tem como atual representante legal a Srª Luciana Maria de Lima, sob a direção do atual gestor do munícipio o Sr° Severino Otávio, mas conhecido como (Branquinho). A secretaria de Ação Social fica localizada na rua João Anuncio de Medeiros n° 03 no município de Bezerros – PE. A secretaria tem como apoio 01 CREAS no Bairro Rosário, 05 CRAS sendo eles destribuidos 02 na zona rural : Serra Negra, e…

entre aluno e professor e fazendo com que haja o compartilhamento de conhecimento entre ambas as partes. 2.1 Conhecimentos necessários para exercer a profissão Alguns conhecimentos são necessários para exercer essa profissão, pois para um pedagogo poder ensinar ele deve saber alguns conhecimentos básicos como de matemática, história, geografia, artes e principalmente de língua portuguesa bem como gramática entre outros. Devem também saber elaborar avaliações e trabalhos…

INTRODUÇÃO A educação com sua organização e gestão, passa por mudanças históricas, conceituais e estruturais que necessitam serem refletidas na dinâmica de seu processo, considerando-se que a educação esta relacionada a aspectos sociais, políticos, econômicas e culturais. Enfim, ela é um dos principais instrumentos para que o ser humano construa sua identidade. A palavra gestão provém do verbo latino, gera gessi, gestum, gerere que significa: levar sobre si, carregar, chamar a si

A assistência social no Brasil no século XXI Rafaella Resumo: Este artigo reflete sobre a história da assistência social no Brasil durante o século XXI, destacando sua importância, seus avanços e problemas encontrados ao longo desse período. Para tanto realizamos uma pesquisa bibliográfica, por meio de sites, revistas especializadas e livros, que tratam do assunto. Palavras-chave: assistencia social-século XXI Abstract: Key-words: As primeiras iniciativas de atendimento aos…

PEDAGOGIA SOCIAL COMUNIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: NA BUSCA DO SABER SÓCIO-EDUCATIVO 1. Conceitos, Objetivos e Práxis da Pedagogia Social: construindo caminhos A Pedagogia Social vem sendo estudada por diferentes pesquisadores e apresenta múltiplas definições, o que dá a ela uma característica peculiar. Poderíamos defini-la inicialmente como uma ação teórico-prática, sócio educativa, realizada por educadores ou agentes sociais. Ela pode ser vista como um campo de estudo onde a conexão entre

histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola Estadual X (*), localizada na Zona Sul do Município de Manaus. No cotidiano escolar são muitos os desafios que o pedagogo precisa estar preparado para enfrentar, tais como: alunos em busca do primeiro emprego, com problema de indisciplina e aqueles problemas que ultrapassam os muros da escola e que depois vem influenciar determinantemente no interior…