Pedagogia Waldorf

Montessori e parte do princípio da experiência concreta e da observação. A idéia é que o aluno possa utilizar o conhecimento que já tem como base para a abstração e, assim, assimilar novos conceitos. As salas de aula das escolas que adotam essa pedagogia têm, em média, 20 alunos e procuram ter diversos materiais para estimular a aprendizagem. Em vez de a professora passar as lições, as atividades ficam dispostas em sala e o aluno escolhe qual irá fazer no dia. Ele deve cumprir os…

Pedagogia do Amor e Liberdade Pestalozzi: aprender fazendo Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em Zurique, Suíça, em 1746 e morreu em 1827. Para ele, os sentimentos tinham o poder de despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança. Pestalozzi afirmava que a função principal do ensino é levar as crianças a desenvolver suas habilidades naturais e inatas. A escola idealizada por Pestalozzi deveria ser não só uma extensão do lar como inspirar-se no ambiente familiar, para oferecer uma

Freinet Desenvolvimento Humano O conhecimento decorrente do que denominou de tratamento experimental, ou seja, a atividade de formular hipteses e testar sua validade. Cabe a escola proporcionar essa oportunidade a toda criana. Sendo assim, a pedagogia freinetiana, baseia-se em quatro eixos a cooperao, a comunicao, a documentao e a afetividade. Motricidade Freinet buscava formas alternativas de ensino, pois no conseguia se adaptar a forma tradicional, fazia tambm relatrios dirios…

Estudos em Nova Iguaçu. Tal centro de estudos acolheria os alunos oriundos do colégio Oficina do Fazer, bem como outros alunos da Baixada Fluminense. Em 1992 foi criado o colégio Recanto do Fazer, que se tornou uma Cooperativa, com Fundamentos Pedagogia Waldorf e o Construímos. Inicialmente, o colégio abrangeria a educação infantil, ensino fundamental 1 (da 5° a 8° série). Somente mais tarde, em 2008, abriram-se as portas para a educação do Ensino Fundamental 2 (do 1° ao 3° grau).…

Princípios e objetivos da pedagogia de Woldorf Para compreender os fundamentos da pedagogia de Waldorf é preciso remeter-nos ao principio antroposófico de que o homem é um trio de corpo, alma e espírito. Para que aconteça um equilíbrio no interior de cada individuo é fundamental que este trio esteja em harmonia. Para que este alinhamento aconteça é necessária uma orientação educacional adequada que o prepare para conhecer e controlar seu interior mantendo a interação com o mundo que o cerca.

respeitem os demais, num marco de igualdade de direitos e obrigações; Gerar uma capacidade vigorosa de sustentar responsavelmente a fraternidade na vida econômica do futuro. Essa visão do homem e da sociedade alimenta tudo o que é feito nas Escolas Waldorf do mundo inteiro, tanto na ação pedagógica como no que se refere à sua organizaçã o institucional de auto-gestão colegiada e interação sócio-comunitária

 Pedagogia Waldorf (antroposofia) - TEORIA Método de ensino baseado nas conferências que o filósofo alemão Rudolf Steiner (1861-1925) deu a partir de 1919, trabalha em conjunto três âmbitos do desenvolvimento da criança: físico, social e individual. Os alunos são divididos em faixas etárias e não em séries, pois Steiner acreditava que cada idade tem necessidades específicas a serem atendidas. O aluno waldorfiano estuda com a mesma turma dos 7 aos 14 anos. Como o ritmo biológico não…

ser bem planejado, com materiais instrucionais programados e controlados. O objetivo é que os resultados possam ser mensurados e que o estudante adquira os comportamentos desejados, moldados segundo necessidades sociais determinadas. Por essa pedagogia, o professor tem como tarefa controlar o tempo e as respostas dos alunos, dando-lhes feedback constantes. O aluno é visto como alguém que pode aprender a partir de estímulos, que são recompensados, caso os objetivos sejam alcançados. …

A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo como foco a importância de atualizar os processos pedagógicos e rever o próprio conceito de infância. Nomes importantes deste período…

dissidência da Sociedade Teosófica, a Antroposofia, fundada por Rudolf Steiner em 1913, espalhou-se pelo mundo com uma visão das mais interessantes a respeito da missão do ser humano no planeta, com resultados práticos como o desenvolvimento da Pedagogia Waldorf. Por Gilberto Schoereder No site da Sociedade Antroposófica no Brasil existe uma passagem interessante que diz o que a Antroposofia “não é”. Assim, ela não é um “movimento ou edifício místico de idéias”. A…