Pedagogia Waldorf

classificar, pois a pedagogia é uma normatização da conduta, da inteligência e do sentimento". Linhas pedagógicas modificam o dia a dia do estudante (18.ago.2009 - Danilo Verpa/Folha Imagem) Segundo os especialistas consultados pelo UOL Educação, a coordenação pedagógica da escola é quem deve informar os pais sobre qual linha pedagógica é adotada na instituição. [Veja quatro perguntas para fazer ao coordenador da escola durante a visita] Mais do que saber a pedagogia que a…

Teóricos Desenvolvimento Humano Motricidade Linguagem e cognição Piaget Vygostsky Wallon Montessori Waldorf Freinet Passo 1 Pesquisa e elaboração de um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos. Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento

pois a pedagogia é uma normatização da conduta, da inteligência e do sentimento". Danilo Verpa/Folha Imagem Linhas pedagógicas modificam o dia a dia do estudante (18.ago.2009 - Danilo Verpa/Folha Imagem) Segundo os especialistas consultados pelo UOL Educação, a coordenação pedagógica da escola é quem deve informar os pais sobre qual linha pedagógica é adotada na instituição. [Veja quatro perguntas para fazer ao coordenador da escola durante a visita] Mais do que saber a…

Prática: o que quatro anos do curso de Pedagogia não desconstrói em onze anos de escolarização. Universo do Tema ● Prática Pedagógica Recorte do Tema ● Estudar que fatores influenciam a prática docente, após quatro anos de um curso de Pedagogia e diversas metodologias estudadas, a não pô-las em prática. Pergunta O que quatro anos do curso de Pedagogia não desconstrói em onze anos de escolarização? Origem da Pergunta Ao iniciar o curso de Pedagogia, venho…

patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a apresentação de uma proposta de intervenção para crianças com espectro autista da Associação Terapêutica e Educacional para Crianças Autistas (ASTECA), baseada na pedagogia Waldorf. Proposta esta que implica em um programa de atendimento individualizado que inclui uma rotina com orientações especificas e trabalhos artísticos. A metodologia realizada foi uma revisão de literatura, estabelecendo…

[pic] 1 INTRODUÇÃO As estudantes do curso de Pedagogia, do quarto semestre, do pólo Ilhéus, são moradoras de três lugares distintos: Ilhéus, Itabuna e Serra Grande, distrito do município de Uruçuca. Todas mães de família e, uma parte atuante na área educacional e outra, preparando-se para tal. Nos organizamos em finais de semana e programamos uma visita à uma escola rural, mantida por uma…

Serra Rodovia BA 001, KM 39 - Serra Grande Uruçuca - BA (73) 3239-6285 Apresentação do trabalho dia 14.06.2014 A Escola Rural Dendê da Serra está situada no litoral sul da Bahia e oferece para as crianças da região um ensino orientado pela Pedagogia Waldorf, do jardim de infância até a 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental. A maioria das crianças provém de famílias de baixa renda, poucas têm condições de contribuir financeiramente com a escola. “A nossa mais elevada tarefa…

filiam-se a linhas pedagógicas e/ou criam linhas. Sendo assim, cada escola de Educação Infantil opta por uma linha pedagógica para a orientação de sua prática pedagógica. Como principais linhas pedagógicas, podemos citar o construtivismo, a pedagogia Waldorf, a montessoriana e outras inspiradas nas idéias de Freinet. Segundo Antunes “[...]muitas outras existem, mas acreditamos que estamos incluindo aquelas com as quais temos maior possibilidade de nos deparar” (2004, p. 86). 2…

Instituto Sophos Curso: Pedagogia Turma: B TEORIAS PEDAGÓGICAS As teorias pedagógicas servem como base para a o processo educacional norteando a prática e o desenvolvimento das atividades de ensino. Cabe ao pedagogo adaptá-las da forma mais adequada a realidade escolar. Dentre as principais teorias pedagógicas temos: 1. TEORIA VYGOTSKY Vygotsky enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a…

Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Organização e Metodologia da Educação Infantil Maria Aparecida da Silva Gonçalves - RA 6751357184 Maria Eva Soares de Almeida - RA 6784455454 Marilda Pereira Dos Santos - RA 6574308134 Professora: Silvia Carbonari Krachevski Osasco - Setembro/2014 Introdução O conteúdo do trabalho de Organização e Metodologia da Educação Infantil tem como objetivo apresentar as transformações da Educação em…