Pedagogia Uta Lingua Portuguesa

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentando à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Local: Michele de Luna Paixão Polo de Apoio Presencial: Tatuí TATUÍ 2013 SUMÁRIO 1…

vista, foi estudado o Currículo Básico, e textos de Acácia Kuenzer e de Ana Mae Barbosa chegando à conclusão da opção de uma concepção de Arte de acordo com o ponto de vista da SEED que propunha uma atualização do Currículo Básico, fundamentado na pedagogia histórico-crítica e no materialismo histórico e dialético. A primeira versão da diretriz publicada para o ensino fundamental tinha uma concepção de Arte como cultura e como linguagem “no sentido mais amplo do termo, como o…

Universidade Estadual de Maringá (UEM). Doutoranda em Educação (UEM). DAYANE BUZZELLI SIERRA Professora da Educação Básica do Estado do Paraná (SEED) na modalidade Educação Especial. Tutora do curso de Pedagogia, modalidade a distância pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Pedagogia (UEM). Especialista em Educação Especial (Instituto Paranaense de Ensino e Faculdades Maringá). Especialista em Teoria Histórico-Cultural (UEM). Mestranda em Educação (UEM).…

RU- 394191 O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Giana Karla Kniks Centro Associado:Maravilha

771355, 2012/05. LIANE BITTENCOURT DE LIMA - RU 63460, 2011/01 VERA LÚCIA GREGORY BARTOFOSQUI – RU 622056, 2011/01. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio, da UTA - Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Isabel Cristina Brigo Lüdtke Polo de Apoio Presencial: Santa Rosa SANTA ROSA 2013 SUMÁRIO 1…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA CAMPINA GRANDE DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO PORTFOLIO DE PEDAGOGIA Portfólio apresentado à UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional De Curitiba. Tutor

PORTIFÓLIO UTA – DIVERSIDADE CULTURAL 2011 DICIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PROCEDIMENTOS DE PESQUISA DICIPLINA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DICIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA ANA PAULA CASARIN 1. RU 674804 ANICE CRISTINA MANEGATTI BORGES 2. RU 650092…

FERRAREZ DE ABREU RU: 742276 2012/01 KELLEN FIDELIS ROMODA RU: 730716 2012/01 EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER Tutor Local: Daniele França Centro Associado: Sumaré - SP SUMARÉ, SP 2013 SUMÁRIO 1…

Centro Universitário Internacional - UNINTER Maria do Socorro de Souto Dantas RU: 985079 UTA: Língua Portuguesa, Fase II - Metodologia do ensino de Artes 1. Metodologia do Ensino de Musica Bernadete Zagonel 1.1. O que é Musica Segundo Schafer (1992, p. 35), Musica é “uma organização de som (ritmo, melodia, etc.) com a intenção de ser ouvida.” Acrescento ainda, que Musica pode ser conceituada como a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e…

TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATORIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado á UTA - Diversidade Cultural, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor local: Maria de Lourdes Gribner Centro associado: Polo Sitio Cercado CURITIBA