Pedagogia Projeto Multidisciplinar Iii

meios das TICS – Tecnologias de Informação e Comunicação E, neste sentindo, o tutor tem papel fundamental no processo de aprendizagem dos alunos. 2. TUTORIA O grande segredo para o sucesso de qualquer curso na EaD é a formação da equipe multidisciplinar. Diferente do que ocorre com o professor de ensino convencional, que normalmente trabalha de forma individual, na docência a distância são necessárias equipes de especialistas nos diferentes campos, como os planejadores,…

PR - PEDAGOGIA - PROJETO MULTIDISCIPLINAR III - NR (A2EAD291 FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental CRISTIANE SENA MARCELINO MOURA: RA: 3873750921 sena.lins@hotmail.com ELIANE CORSINO DE ARAÚJO: RA: 3815639339 elianecorsino@msn.com GISLAINE CARDOSO DO AMARAL: RA: 4352052329 gi_c.amaral@hotmail.com MARIA AUXILIADORA DA SILVA MUCUTA: RA: 4311804381 mariaauxsilva@hotmail.com …

[pic][pic] Atividades Práticas Supervisionadas Projeto Multidisciplinar III Cristiane Aparecida Alves Rodrigues Dourado – RA 4322789055 Fátima Aparecida Fidelis Chrispim – RA 2073137448 Laide Aparecida Abrantes – RA 2099151912 Mara Elaine de Camargo – RA 2065106833 Patricia Barbieri dos Santos Galdino – RA 4136226127 Sandra Eliomar Bergamo – RA 2030907266 Professor EAD : Profª Maria Clotilde Bastos Disciplina: Pedagogia – 5º semestre Bauru, 04 de…

RESOLUÇÃO N.º 163/2013 PUBLICADO NO D.O.M. N 250 ANO ll de 27 DEZ 2013 o Regulamenta os Critérios de Inscrição das Entidades, bem como dos programas e projetos, no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Curitiba e dá outras providências. O CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE CURITIBA – COMTIBA, no uso de suas atribuições legais de acordo com a Lei Municipal n.° 7.829/1991; o Estatuto da Criança e do Adolescente, artigos 90 e 91;

professores e suas práticas em sala de aula. E as finalidades que estimularam nossa pesquisa foram de conhecer melhor a educação no campo compreendendo o seu envolvimento com a pedagogia da alternância e posteriormente com a contextualização que é estudada em sala de aula. CONCEITOS CHAVES: Educação do Campo, Pedagogia da Alternância, Contextualização no Semiárido. INTRODUÇÃO Esse artigo faz referência a um estudo desenvolvido com os professores do ensino fundamental I de uma…

Todo o corpo docente, administrativo deverá fazer constantemente capacitações continuadas, para que o processo educacional seja de qualidade, sempre levando em conta as necessidades dos alunos e da comunidade em si, pois dentro do PPP deve-se fazer projetos pedagógicos onde os alunos adquiram conhecimento alem dos portões da UE. Todo o planejamento da escola deve ser feito coletivamente, levando em conta os dados do IDEB. Pode-se com certeza afirmar que este modelo de educação poderia…

comuns. As pesquisas tinham como objetivo desenvolver instrumentos que possibilitassem a seleção, adaptação, orientação e classificação de crianças que necessitassem de educação escolar especial. * “Sua passagem (...) para o laboratório de pedagogia experimental, (...) foi um passo decisivo na constituição do primeiro método em psicologia escolar, do qual até hoje não se libertou: a psicometria” (Patto, 1984). Primeiro tratado de Psicologia Escolar – Binet HISTÓRIA DA PSICOLOGIA…

Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade III 3º Semestre ANDERSON TEIXEIRA DA SILVA RA 4200058862 BRUNA DE FÁTIMA M. APFELBAUM RA 3726708644 WESLLEY SOUZA SANTOS RA 3730716115 WELLINGTON CESAR DE MENEZES RA 4200058869 2° Semestre MAYRA CAROLINA S. PAQUEROTI RA 5633124647 Bases Biológicas do Comportamento ATPS – 3ª

MINAS GERAIS AUTARQUIA MUNICIPAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS CURSO DE PEDAGOGIA LEILA NOCIOLINI FERREIRA O Papel do Pedagogo nos Grupos de Medicina Preventiva do Projeto SIM da Unimed POÇOS de Caldas. Poços de Caldas - MG 2007 LEILA NOCIOLINI FERREIRA O Papel do Pedagogo nos Grupos de Medicina Preventiva do Projeto SIM da Unimed Poços de Caldas Monografia…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Projeto APEE / 2015 Apoio Paralelo Educacional Especializado “O pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na possibilidade de mudança do outro.” Autor Desconhecido Av. Presidente Lincoln, 899 – 4º andar – Vilar dos Teles – São João de Meriti e-mail. semesjm@hotmail.com Telefone: (21) 2751-1745 I – TÍTULO: Projeto APEE – Apoio Paralelo Educacional Especializado. II – INTRODUÇÃO: O Projeto…