Pedagogia Na Unopar

marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do curso de Pedagogiada Unopar; mestranda em Educação; Profa. Roseli Cardoso Montagnini – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Especialista em Educação. Parceria: Todas as escolas que acessarem o site da Brinquedoteca e utilizarem com seus alunos.…

2005. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. BERNARDO, Susana Barbosa Ribeiro; SIMON, Cristiano Biazzo. O uso de fontes históricas nas séries iniciais do ensino fundamental. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. © Biblioteca Digital da Unopar – Londrina - 2012 BURKE, Peter (Org.). A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: UNESP, 1992. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. CALDEIRA, Bárbara M. Santos; CAVALCANTI, Vanessa. O ensino de história e as…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia nara rejane freitas dos santos a importância do espaço escolar na educação infantil Pelotas 2012 NARA REJANE FREITAS DOS SANTOS A IMPORTância do espaço escolar na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação da criança de 0 a 5 anos

Maria Alice; SANTAROSA, Lucila Maria. A aprendizagem da matemática em ambientes informatizados. In: CONGRESSO RIBIE, 4., 1998, Brasília. Anais... Brasília: [s. n.], 1998. p. 1-28. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. © Biblioteca Digital da Unopar Virtual – Londrina - 2012 LEMES NETO, Maurício Correia; VENSON, Nério. Lógica paraconsistente. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. LÓGICA e matemática. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. MACHADO, Armando. Introdução à…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVONEIDE GONÇALVES SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇãO Trindade 2014 IVONEIDE GONÇALVES SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Articulação dos Eixos Temáticos. Trindade 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma narrativa minha historia de vida, minha historia acadêmica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA o trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A escola. GOIÂNIA 2012 o Trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A escola. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

de Educação Infantil Comecinho de Vida, lá mais uma vez percebi a minha paixão por ensinar. Resolvi então fazer uma faculdade, queria realizar meu sonho de ser professora, para que isso ocorresse optei por uma faculdade a distancia então escolhi a UNOPAR. Em 2010, fiz a inscrição para o vestibular, meio receosa por não ser muito boa em redação fiz a prova passei apartir daquele momento iria realizar meu sonho ainda era janeiro e o curso só começava em março, estava muito ansiosa para…

unopar-pólo ji-parána pedagogia mírian cristina freitas vargas professor Valorização Ausente Vale do Paraiso 2012 MÍRIAN CRISTINA FREITAS VARGAS PROFESSOR Valorização Ausente Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito

Este trabalho pretende resgatar os conteúdos das disciplinas trabalhadas no terceiro semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR, a partir da realização de uma pesquisa decampo, que deverá relacionar o cotidiano observado com os conteúdos abordados em sala de aula. Sendo assim, foi realizada uma entrevista na Escola Municipal de Ensino FundamentalMonsenhor José Maria do Lago, localizada na Tv. Boaventura das Neves, s/n, no bairro Ianetama, na cidade de Castanhal/Pa, cuja diretora chama-se…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUJEITO coMO CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER 2011 Sujeito COMO construtor da realidade social SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER 2011 Logo ao nascer a criança começa a receber uma serie de influencia em casa por seus pais e familiares como as maneiras de falar, a lingua , seu modo de ser