Paz No Ambiente Escolar

PROJETO “PEACE” RECORTE TEMÁTICO: “PEACE IN THE SCHOOL” PRODUTO FINAL: Apresentações no pátio da escola no dia Mundial da Paz, 21 de Setembro, sobre o dia Internacional da Paz, como semear a paz na nossa escola, nossa família, na nossa vida, explicações por parte dos alunos sobre a data, murais e músicas em inglês que remetem a paz. DESTINATÁRIO: Comunidade Escolar (Alunos e funcionários da escola). TEMPO PREVISTO: 2 Meses. NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 2 Aulas.…

PROJETO: “BULLYING” Público Alvo e Instituição Pais, alunos e comunidade escolar da Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental I Carga Horária O projeto inicialmente será executado num prazo de 1 mês, alternando as atividades e depois seguira durante o resto do ano, quando os professores irão retomando, discutindo, reforçando os ensinamentos a cerca do bullying. TEMA: Bullying INTRODUÇÃO Infelizmente a violência tem aumentado com o passar dos dias, e nas escolas não tem…

projetos Pedagógicos são:”Era uma vez”,aprendizagem(anual),avaliação interna(semestral),educação para a vida,historia e cultura afro-brasileira e indígena(consciência negra),nossa bibliografia(anual),alimentação saudável(anual),folclore .família,”onde tem paz não tem violência”,páscoa,recreio,videoteca,dengue. As atividades pedagógicas são realizadas como propósito de desenvolver as habilidades cognitivas das crianças de forma plena,visando seu bem estar,físico,mental e intelectual. A…

compreendê-las. Trabalhar com este tema diversidade cultural remete-nos a explorar um universo escolar que tem uma população formada por inúmeros grupos étnicos, com seus costumes, com sua cultura, por meio de trabalhos interdisciplinares, como uma das melhores formas de expressar os conhecimentos adquiridos ao longo da vivencia acadêmica. Em meio a essas modificações no meio escolar e da sociedade de forma geral, surge o multiculturalismo que segundo CANEN (2005)…

sérios problemas, dependendo da gravidade e do tempo de exposição aos maus-tratos. As vítimas podem ter seu processo de aprendizagem comprometido, podendo apresentar déficit de concentração, queda do rendimento escolar, e desmotivação para os estudos, que podem resultar em evasão e reprovação escolar. As consequências podem atingir também o processo de socialização, causando retraimento, dificuldades no relacionamento e na tomada de inciativa e decisão. Essa problemática deve ser…

individualizada); autônoma (campestre em regime internato e co-educação). Cambi (1999:525) aponta que os grandes temas da pedagogia do ativismo são: -“puericentrismo”; - valorização do “fazer”; - “motivação”; - centralidade do “estudo de ambiente”; - “socialização; - “antiautoritarismo”; - “antiintelectualismo”; Escritor de vários ensaios sobre a Escola Ativa, Ferrière foi, sem dúvida, um sujeito polêmico, crítico da escola de seu tempo e, também, convicto…

igualdade, desenvolvimento e paz. Por isso, desde o limiar da Independência Nacional, o Governo de Angola definiu-a como uma das suas principais prioridades, tendo em 1978 sido adoptada uma nova Política Educacional, baseada no principio da igualdade de oportunidades, com destaque particular, no direito da criança à educação e na redução do analfabetismo, estimado em 85% naquela altura. Como resultado dessa Nova Política, registou-se um aumento significativo dos efectivos escolares que…

Aline Laiane Sacramento. UFRB- Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Área de atuação em Ciências Humanas, o foco principal é analisar como se dá os processos de ensino em ambiente não formal. INTRODUÇÂO Este trabalho é resultado da proposta de pesquisa que tem o intuito de conhecer como sé da o ensino em ambiente não formal, sabendo que a educação não formal é fruto da interação com o cotidiano, é aquela que ocorre no mundo onde o aprendizado se dá através de ações coletivas…

3º- Produção de uma propaganda do filme; 4º- Diferença entre resenha e propaganda; JUSTIFICATIVA: Nós, professores, somos desafiados a compreender episódios decorrentes de violência ocorridos fora da escola, mas que acabam refletindo no ambiente escolar. Somos também desafiados diariamente a entender o porquê de comportamentos apáticos por parte de alguns educandos em relação à aprendizagem e porque outros “atrativos” se fazem presentes. Quanto às opções de lazer, podemos dizer que nossos

necessidade do enolvimento da comunidade escolar no conhecimento e implantação de ações que reduzam o comportamento agressivo, discriminatório, constrangedor e intimidante, causador do desequilíbrio nas relações de poder entre os estudantes. Com a finalidade, do atendimento ao direito de toda criança e adolescente. Para que se desenvolvam em um ambiente seguro e agradável, na promoção do respeito à dignidade humana, valorizando as diferenças e promovendo culturalmente à paz. 6.…