Passe As Frases A Seguir Para A Interrogativa Indireta

concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estruturais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as…

maneira que tendem a dificultar qualquer tentativa de transformá-lo. Assim, muitos erros são cometidos, principalmente quando se aceita que "A voz do povo é a voz de Deus", "Onde há fumaça, há fogo", "Pau que nasce torto não endireita" etc. Essas frases, como outras semelhantes, têm sua dimensão de verdade e, por isso, cabem em tantas situações. O problema é generalizar, utilizando-as indiscriminadamente, sem avaliar cada situação e pessoa segundo sua especificidade. Quando se assume…

pelo qual ou equivaler a por que razão (motivo). É usado para fazer perguntas. O motivo por que voltei é segredo. Por que você voltou? Não sabemos por que ele voltou. Por quê Quando for marcada pausa por qualquer sinal de pontuação. Final de frase. Sabes por quê? Eu sei por quê. Porquê 1. Correlação gráfica entre nd e ns na formação de substantivos a partir de verbos: ascender, ascensão; distender, distensão; pretender, pretensão; tender, tensão; estender, extensão. …

concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estruturais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as…

_____ ______________________________________________________________________________________________ CH, LH, NH, RR, SS; QU e GU (quando o “u” não é pronunciado); SC, XC (antes de E ou I); SÇ e XS. Ex: Chave, gaLHo, niNHo, caRRo, iSSo, aQUilo, seGUir, naSCer, eXCeção, naSÇa, eXSudar (suar). Atenção: Modernamente são também considerados dígrafos os casos em que as letras “M” e “N” servem de sinal de nasalidade, exceto no final de palavra, após as vogais “A” e “E”, pois nesse caso…

estágio I – atividade: administração (prova realizada em 18/12/2005) Texto para as questões de 1 a 3. Navegar é preciso (Fernando Pessoa) Navegadores antigos tinham uma frase gloriosa “Navegar é preciso; viver não é preciso”. Quero para mim o espírito [d]esta frase, transformada a forma para a casar como eu sou: (05) Viver não é necessário; o que é necessário é criar. Não conto gozar a minha vida; nem gozá-la penso. Só quero torná-la grande, ainda…

conectivos ligando termos da oração ou elementos do período. “ E sob as ondas ritmadas e sob as nuvens e os ventos e sob as pontes e sob o sarcasmo e sob a gosma e sob o vômito (...)” d) inversão: consiste na mudança da ordem natural dos termos na frase. “De tudo ficou um pouco. Do meu medo. Do teu asco.” e) silepse: consiste na concordância não com o que vem expresso, mas com o que se sebentende, com o que está implícito. A silepse pode ser: • De gênero Vossa Excelência está…

completa dos objetivos do curso está na abordagem metodológica baseada em projetos ou resolução de problemas. Tais estratégias didáticas englobam leitura, interpretação, produção de texto, análise, planejamento, execução, controle e avaliação. Veja a seguir a síntese das competências mais relevantes para Linguagem, Trabalho e Tecnologia. 1. Analisar textos técnicos e comerciais da área profissional, por meio de indicadores linguísticos e extralinguísticos. 2. Interpretar catálogos,…

Pronominal e Emprego/ correlação de tempos e modos verbais. Aula 03 (06/08/2012): Morfossintaxe Aula 04 (13/08/2012): Pontuação Aula 05 (20/08/2012): Concordância verbal e nominal Aula 06 (27/08/2012): Regência e Crase Aula 07 (03/09/2012): Reescritura de Frases Fique tranquilo, meu aluno, pois vou pontuar exatamente aquilo de que você precisa ao longo deste curso. Serei mais amplo num e noutro momento, mas sempre chamando a atenção para o que realmente importa. Espero com grande…

completa dos objetivos do curso está na abordagem metodológica baseada em projetos ou resolução de problemas. Tais estratégias didáticas englobam leitura, interpretação, produção de texto, análise, planejamento, execução, controle e avaliação. Veja a seguir a síntese das competências mais relevantes para Linguagem, Trabalho e Tecnologia. 1. Analisar textos técnicos e comerciais da área profissional, por meio de indicadores linguísticos e extralinguísticos. 2. Interpretar…