Passagem Da Infancia Para A Adolescencia

O que é adolescente? A adolescência é a transição entre a dependência infantil e a autonomia adulta, caracterizada por transações afetivas relacionais, sociocognitivas, sexuais, identitárias e normativas, de lutos e desilusões, de prazer e gozo, as quais não ocorrem sem angustia ou conflitos (Selosse, 1997). Segundo Áries, 1981 A adolescência consolidou-se apenas a partir do século XIX, pois nesse momento histórico, o conceito de núcleo familiar e reestruturada e, por consequência, o…

desenvolvimento humano: infância, pré-adolescência, adolescência, jovem adulto, velhice e pré-senilidade; apresentam características que as identificam e permitem o seu reconhecimento. INFÂNCIA (0 a 9 anos) Durante a infância se configuram as linhas afetivas e intelectuais do indivíduo. Do modo como transcorrem os primeiros anos de uma pessoa depedem em boa medida seus êxitos e fracassos na vida profissional e nas relações que estabelece com seus semelhantes. Infância é o…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – NOTURNO PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E ADOLESCENCIA PROFª Letícia Acadêmicas: Bruna Cipolatti Lopes - 67747 Lissandra Pedroso Melo – 72406 Relacionando “Sociedade dos Poetas Mortos” com a Fase Adolescência O presente trabalho, que busca avaliar o 2º bimestre da disciplina de Psicologia da Infância e da Adolescência, tem por objetivo relacionar o filme “Sociedade dos Poetas Mortos” com a Fase da Adolescência. O filme retrata uma história de um…

5- Sobre a adolescência, responda, a partir da leitura do fragmento, seu ponto de vista, o que se pede: A adolescência é uma extraordinária etapa na vida de todas as pessoas. É nela que a pessoa descobre a sua identidade e define a sua personalidade. Nesse processo, manifesta-se uma crise, na qual se reformulam os valores adquiridos na infância e se assimilam numa nova estrutura mais madura, o que não significa deixar de precisar da atenção e orientação dos pais. A adolescência é…

Reflexão Sobre o Pensamento Pedagógico de Henri Wallon Wallon se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, seus mecanismos e relações mútuas, a partir de umaperspectiva genética. Por isso seu interesse sobre o desenvolvimento infantil, já que na infância é que se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos. O projeto de sua psicogenética é o estudo da pessoa completa, considerada em suas relações com o meio (contextualizada) e em seus diversos domínios integrada.…

dificuldades ambos citados por Freire(1994) Do ponto de vista psicológico, a introdução do limite remete-nos à função paterna, que se realiza no contexto da elaboração da relação mãe-filho com a entrada de um terceiro, o pai. O modo de elaboração e passagem por essa relação triangular terá reflexo na constituição da personalidade, na organização da imagem corporal e no estabelecimento do modo relacional com o outro segundo Melman (1995). No caso de adolescentes com problemáticas…

PROJETO DE PESQUISA ELISANGELA CECHIM PROF: IZAQUE TEMA: Gravidez na adolescência e suas diversas formas de prevenção: um debate com o grupo pró-jovem adolescente. PROBLEMA: A gravidez na adolescência figura como grave problema que atinge parcelas crescentes da população brasileira. A relação entre esta e o abandono da escola, com as óbvias conseqüências para o futuro destas adolescentes e de seus, filhos e verificada cada vez mais em nosso país. OBJETIVO GERAL: Facilitar e…

tratamento clínico e algumas dificuldades no atendimento. Hoje, estamos vivendo um tempo em que impera a falência da função paterna nos diversos níveis sociais. Mas, seja como for, ainda está em voga o que Freud considerou como a grande tarefa da adolescência, ou seja, o desligamento da autoridade dos pais, tão importante para o progresso da cultura, gerando uma tensão entre diferentes gerações. Não podemos negligenciar a presença de outros fatores que pressionam o adolescente para…

1. A adolescência é uma das fases do desenvolvimento dos indivíduos e, por ser um período de grandes transformações, deve ser pensada pela perspectiva educativa. O desafio da sociedade é educar seus jovens, permitindo um desenvolvimento adequado tanto do ponto de vista emocional e social quanto físico; 2. É urgente garantir o tempo social de infância e juventude, com escola de qualidade, visando condições aos jovens para o exercício e vivência de cidadania, que permitirão a construção…

Adolescência é a fase do desenvolvimento humano que marca a transição entre a infância e a idade adulta. Com isso essa fase caracteriza-se por alterações em diversos níveis - físico, mental e social - e representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres e papéis sociais do adulto. Os termos "adolescência" e "juventude"