Parecer Aluno Jardim Ii

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Educação – Departamento de Estudos Especializados ISMAEL MOREIRA JARDIM – JULIANA PEIXOTO PIMENTEL AMENIZANDO A CRISE EDUCACIONAL: APLICANDO O PROEMI Porto Alegre 2012/2 ISMAEL MOREIRA JARDIM – JULIANA PEIXOTO PIMENAL AMENIZANDO A CRISE EDUCACIONAL: APLICANDO O PROEMI Trabalho entregue a professora…

1.INTRODUÇÃO As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado de Gestão Educacional II, serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a. O estágio foi realizado na Escola Nossa Senhora Auxiliadora ( Antiga Escola Pingo de Gente) localizada à Rodovia Engenheiro Joaquim Gonçalves, S/N – no Bairro Dom Constantino, nesta cidade, no período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO – FACAM Curso de pedagogia LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Vitorino Freire 2015 LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Monografia apresentada do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Educação do Maranhão – FACAM para obtenção do…

Escola: Pré Escola Mundo do saber Turma: Pré II (4 e 5 anos) Tema: Explorando o Meio Ambiente Conteúdo: Seres vivos (vegetais/plantas) Objetivo Geral: Valorizar o meio ambiente e compreender como as plantas se desenvolvem. Objetivos específicos: criar uma horta e cuidar dela diariamente. Metodologia: 1° etapa – Na sala perguntar se eles conhecem uma horta, perguntar o que se planta na horta e qual é a sua importância, após os alunos responderem as perguntas, eu…

AVALIADOS Cumprimento do Prazo Coerência Textual Metodologia Adequação e fidelidade quanto as atividades desenvolvidas durante o estágio Utilização dos conceitos ( ) Aprovado ( ) Reprovado Parecer:…

Enguita (1989) as funções da avaliação são potencialmente duas: o diagnóstico e a classificação. Da primeira, supõe-se que permita ao professor e ao aluno detectar os pontos fracos deste e extrair as conseqüências pertinentes sobre onde colocar posteriormente a ênfase no ensino e na aprendizagem. A segunda tem por efeito hierarquizar e classificar os alunos. A escola prega em parte a avaliação com base na primeira função, mas a emprega fundamentalmente para a segunda. A LDB que rege a…

pelos Jesuítas. A primeira escola surge na Bahia no ano de 1564. A qual ministrava aulas até os onze anos de idade, pois não existe ensino superior. ANO 1564 Os Jesuítas alfabetizavam através da repetição, memorização e provas periódicas, cabiam ao aluno anotar e ser aprovado. Porém houve problemas com falta de professores, causando danos graves a essa metodologia na educação, apesar da organização do método, os professores eram mal remunerados, e muitos viam a morrer no caminho de seu…

superiores, além de buscar a formação de cidadãos com competência, pretendem preparar os alunos para o mercado de trabalho. Tal fato evidencia a necessidade de que os alunos de cursos superiores tenham oportunidades concretas de vivenciar as atividades definidas para a profissionalização pretendida, sendo o Estágio Supervisionado um momento fundamental para o cumprimento desta finalidade. Tomando como referência o parecer CNE/CP 9/2001, esta teoria mais ampla entre a teoria e pratica…

pré- escolas, para crianças de 4 a 5 anos de idade ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO DE 9 ANOS: para crianças e adolescentes entre 6 e 14 anos: a) 1º. ao 5º. ano - alfabetização e a consolidação dos conteúdos básicos ( ) Fund. I); b) 6º. ao 9º. ano (Fund. II) ENSINO MÉDIO: Etapa final da Educação Básica. 3 anos de duração com duração mínima de 2.400 horas. A EDUCAÇÃO BÁSICA: Tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar- lhe a formação comum indispensável para o exercício da…

MANUAL DO ALUNO 8º, 9º e 10º PERÍODO PROCEDIMENTOS DO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA – NPJ 2013/1 ____________________________________________________________________________ Av. Bela Vista, nº26, Jardim das Esmeraldas - Aparecida de Goiânia - 74.905-020 - GO (62) 3094 – 9767 - www.unifan.edu.br 2 INTRODUÇÃO Este Manual tem uma história. A história do próprio curso de Direito da Faculdade Alfredo Nasser. Essa história começa com os alunos da primeira turma do curso…