Parecer Aluno Jardim Ii

LINHA DO TEMPO – A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL  1875: Criação do 1º Jardim de Infância, no Rio de Janeiro de influência froebeliana, particular, com o nome de Colégio Menezes.  1877: Criação do 2º Jardim de Infância em São Paulo, Escola Americana (atualmente Colégio Mackenzie), particular.  1896: Criação do 1º Jardim de Infância Público em São Paulo, escola Normal Caetano de Campos. 1889-Ferreira Viana, Ministro do Império dizia ser fundamental formar "professores

Tabela Cronológica dos Principais Agentes da Educação Infantil no Brasil 1875 Criação do 1º Jardim de Infância, no RJ de fluência froebeliana, particular, com o nome de Colégio Menezes. 1877 Criação do 2º Jardim de Infância em SP, Escola Americana - atualmente Colégio Mackenzie, particular. 1896 Criação do 1º Jardim de Infância Público em SP, Escola Normal Caetano de Campos. 1961 Criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Brasil. LDB nº 4.024. 1971 Implantação

solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes 04 07 Conhecimento do planejamento de observação da prática docente na Educação Infantil. 07 08 Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 07 09 Observação do espaço destinado à Educação Infantil, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças. 07 10 Observação e sugestão de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil. 07 11 …

do ensino público na forma da lei e garantia do padrão de qualidade (Art. 206). Esse direito social tem sido, muitas vezes, ignorado e substituído por algo totalmente diferente. Professores despreparados, espaços físicos inadequados. Segundo o Parecer Normativo 1400/2002, a garantia de padrão de qualidade do ensino deve ter como base o princípio da qualidade social e não pode ser abstrato. Pelo contrário, dever ter parâmetros concretos. Os fundamentos éticos da qualidade de ensino…

ESTÁGIO 07 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 08 5 PARECER DO ESTÁGIO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO: O presente Estágio de Educação Infantil, foi realizado Na E.E.I.Patotinha Alegre , localizado na rua Irajuba, 181, Parque São Lucas em São Paulo-SP. A turma estagiada foram os alunos do jardim II (alunos na faixa etária de 5 anos) tendo como objetivos, aprimorar a prática docente em sala de aula , contribuindo para o desenvolvimento tanto do alunos quanto do estagiado, permitindo…

analisar o projeto político pedagógico com suas implementações no que diz respeito à equipe gestora em sua atuação com professores, funcionários alunos pais e comunidade. Observar a caracterização da equipe gestora, explicitar as concepções existentes sobre o significado da escola e das suas funções básicas através de relatos de professores, funcionários e alunos e as divisões de responsabilidades dos membros da equipe gestora. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EQUIPE GESTORA OBSERVADA A…

ATIVIDADES DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO VIGÊNCIA: VÁLIDO DE 01 /07/2013 A 30/11/2013 NÍVEL DE ESTÁGIO: INFANTIL II 1- Instituição de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Entidade Mantenedora: ANHANGUERA EDUCAIONAL S.A. Representada pelo(a) Diretor(a) Executivo(a) Giuliani Paulineli Garbi Professor(a) Orientador(a) de Estágio: Profª. Regina Celli Santana Jardim e-mail: regina.jardim@unianhanguera.edu.br Telefone: 12.3512-1300…

.......................................................................................... | 11 | 4.5. Parecer Pessoal........................................................................................................................ | 11 | 4.6. Aprendiz de Professora I: Observando Aulas de Biologia ....................................................... | 12 | 4.7. Parecer Pessoal....................................................................................................

motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada. A partir de 1880, já se falava com mais freqüência em jardins-de-infância e alguns textos de grande repercussão, como uma lei de 1879, assinada por Leôncio de Carvalho, ministro do Império, ou um parecer assinado pelo jurista Rui Barbosa, em 1882, indicavam claramente a necessidade da oferta de educação infantil por parte do Estado. A creche é uma instituição do…

............................................ 05 3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA....................................06 4 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 07 5 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 08 6 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 09 7 PARECER DO ESTÁGIO 12 8 REFERÊNCIAS 13 9 ANEXOS......................................................................................................................14 1- INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência na Educação Infantil, tem…