Parametros Curriculares Sobre ética

PCNs (BRASIL, 1997; 1998) são: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação sexual, como também Trabalho e Consumo. Embora seja possível identificar outros temas de interesse de acordo com cada grupo social. Esses temas foram propostos para toda escola, ou seja, devem ser tratados por todas as disciplinas escolares, inclusive pela Educação Física. A nomenclatura especifica “temas transversais” aparece pela primeira vez no Brasil nos Parâmetros Curriculares Nacionais…

integrada e participativa, tendo em vista a elaboração, execução e avaliação do Projeto Pedagógico-curricular. O Planejamento é um processo contínua. Já o Plano de Aula e o Projeto Pedagógico-curricular são documentos norteadores das ações pedagógicas da Escola. A realização do Planejamento é feito através do Diagnóstico da Unidade Escolar. O Diagnóstico consiste no levantamento de dados e informações sobre a realizadade da Escola. Assim, a realização completa desse Projeto de Estágio…

PPON 1 INTRODUÇÃO O estágio curricular obrigatório III anos iniciais do ensino fundamental, tem como objetivo observar, diagnosticar a realidade, planejar e aplicar a proposta de intervenção da instituição. Registrar todas as informações necessárias enquanto estiver observando o desenvolvimento das atividades práticas e projeto de intervenção, compreender

TEMAS TRANSVERSAIS DA ÉTICA E DA SAÚDE O desenvolvimento econômico e social do País exige o cenário de uma escola, democrática, criativa, inclusiva, plural, participativa, agente do desenvolvimento sustentável, capaz de garantir a igualdade de oportunidades para todos. Com a LDBEN 9394/96 e mesmo com os Parâmetros Curriculares Nacionais constatamos que o objetivo principal da educação é a cidadania. E não vamos atingir essa tão almejada cidadania neste país se as escolas continuarem…

distintos e questões políticas específicas que atuaram diretamente sobre sociedade civil e proporcionou uma vertiginosa transformação social bem como a formação, atuação e fortalecimento do profissional de Assistência Social. Os seguintes fatores foram relatos de duas Assistentes Sociais sendo a primeira formada na década de 1980 denominada por A e a segunda formada nos anos 2000 denominada por B. Bem como artigos que aludem sobre as transformações sociais ocorridas nos períodos…

Yves de La Taille: "Nossos alunos precisam de princípios, e não só de regras" Para o psicólogo, a escola deve investir em formação ética no convívio entre alunos, professores e funcionários para vencer a indisciplina Amanda Polato (novaescola@atleitor.com.br) YVES DE LA TAILLE Agressões, humilhação, ausência de limites. Nove em cada dez educadores reclamam que as salas de aula estão cada vez mais incivilizadas e que é preciso dar um basta. Para resolver o problema, nove entre dez escolas

criança. A diversidade cultural é um desafio positivo e fundamental no processo de inclusão. Dentro deste contexto, o trabalho apresentado pelo grupo, tem como objetivo organizar práticas pedagógicas que estejam em sintonia com o Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver e planejar uma festa de Dia dos Pais que considere a diversidade familiar dos alunos será o grande desafios dos professores e coordenação pedagógica. Ou seja, promover a diversidade e o…

ensinado com sua experiência cotidiana. Através da contextualização, o aluno faz uma ponte entre teoria e a prática, o que é previsto na LDB e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998), que definem Ciência como uma elaboração humana para a compreensão do mundo. As escolas brasileiras seguem o mesmo ritmo há tempos. Possuem uma organização curricular por áreas, muitas vezes sem ligação de uma disciplina com outra, fazendo com que professores trabalhem sozinhos com seus alunos.…

e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1, será observado os principais aspectos abordados sobre diversidade e multiculturalismo, tem como finalidade estudar as formas de ensino nas escolas em

infelizmente o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Atualmente, existem diretrizes gerais para a Educação Básica. Cada etapa e modalidade da dela (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) também apresentam diretrizes curriculares próprias. As diretrizes buscam promover a equidade de…