Educação e Multiculturalismo

Diversidade e Multiculturalismo na Educação

Campinas
2014
1. Introdução
O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influência no processo educativo, podendo favorecer o desenvolvimento social dos alunos. A implementação de projetos pedagógicos no âmbito da temática multicultural é um fator de enriquecimento no desenvolvimento da criança. A diversidade cultural é um desafio positivo e fundamental no processo de inclusão. Dentro deste contexto, o trabalho apresentado pelo grupo, tem como objetivo organizar práticas pedagógicas que estejam em sintonia com o Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver e planejar uma festa de Dia dos Pais que considere a diversidade familiar dos alunos será o grande desafios dos professores e coordenação pedagógica. Ou seja, promover a diversidade e o multiculturalismo. O diretor da escola organizou uma reunião com os professores e coordenação pedagógica a fim de definir as práticas pedagógicas da comemoração do Dia dos Pais, com o compromisso em assegurar o respeito a diversidade e as distintas culturas presentes na escola.
Uma das principais preocupações do diretor é construir um Projeto Pedagógico Curricular que estivesse de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.
Por isso é importante analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais, avaliando também as implicações práticas do multiculturalismo no Projeto Pedagógico Curricular das escolas.

2.