Brincar com oludico nas salas de aula

de alunos com Deficiência Auditiva. MARILENE RIBEIRO DOS SANTOS Secretária de Educação Especial Ministério da Educação e do Desporto Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 6º andar, sala 600 CEP 70047-901 - Brasília - DF Fone (061) 410-8651 - 226-8672 Fax (061) 321-9398 Sumário Geral Volume III Fascículo 7: A Língua Brasileira de Sinais Introdução Estrutura Lingüística da LIBRAS Aquisição da Linguagem por Crianças Introdução à Gramática de LIBRAS 4 A Língua Brasileira de Sinais Apresentação Este material - “Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS” trata-se de forma resumida, da gramática dessa língua, como forma de subsidiar o seu trabalho pedagógico. 5 Objetivos Objetivo Geral: Oferecer informações básicas sobre a gramática da Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. Objetivos Específicos: O professor deverá ser capaz de : . conhecer os aspectos mais relevantes de gramática da LIBRAS; . utilizar os conhecimentos adquiridos para compreender a interferência da LIBRAS nos textos produzidos pelos alunos surdos; . estabelecer com o aluno surdo a comparação entre LIBRAS e Português, para que possa verificar as semelhanças e diferenças; . utilizar - LIBRAS, sempre que se fizer necessário, para a compreensão dos conceitos e conteúdos curriculares. 6 Informações Iniciais 1. Leia os objetivos específicos do fascículo; 2. Estude o texto do fascículo; 3. Teste seus conhecimentos, respondendo a avaliação proposta; 4. Confira suas respostas com as da chave de correção, no final…

A Língua Brasileira de Sinais Apresentação Este material - “Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS” trata-se de forma resumida, da gramática dessa língua, como forma de subsidiar o seu trabalho pedagógico. Objetivos Objetivo Geral: Oferecer informações básicas sobre a gramática da Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. Objetivos Específicos: O professor deverá ser capaz de : . conhecer os aspectos mais relevantes de gramática da LIBRAS; . utilizar os conhecimentos adquiridos para…

A Gramática de Libras A Língua Brasileira de Sinais Apresentação Objetivos Informações Iniciais Alternativas de Aprendizagem do Professor 1. Introdução 2. Estrutura Lingüística da LIBRAS 3. Aquisição da Linguagem por Crianças Surdas 4. Introdução à Gramática de LIBRAS LUCINDA FERREIRA BRITO Doutora em Lingüística Departamento de Lingüística e Filologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas…

Estrutura Sublexical dos Sinais a partir de suas Unidades Mínimas Distintivas A palavra ou item lexical certo, em português, é formada dos seguintes componentes ou unidades: em português falado /sertu/ Temos aqui cinco sons ou fonemas, isto é, cinco componentes ou unidades mínimas da palavra falada certo. em português escrito certo Temos aqui cinco letras ou grafemas componentes da palavra escrita. Não consideramos a letra uma unidade mínima como o fonema porque o fonema, às…

LIBRAS BÁSICO Introdução As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas orais sugiram espontaneamente da interação entre pessoas e porque devido à sua estrutura permitem a expressão de qualquer conceito - descritivo, emotivo, racional, literal, metafórico, concreto, abstrato - enfim, permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. Por isso, são complexas porque dotadas de todos os mecanismos…

.... 42 5.3 Roteiros ............................................................................................. 43 5.4 Avaliação ........................................................................................... 47 6 Conclusão ........................................................................................ 48 7 Referências Bibliográfica ................................................................. 49 o INTRODUÇÃO Este ano procuramos utilizar da…

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS AQUISIÇÃO FONOLÓGICA NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: Estudo longitudinal de uma criança surda Lodenir Becker Karnopp Profª. Dr. Regina Ritter Lamprecht - Orientadora Prof. Dr. Harry van der Hulst - Co-orientador TESE DE DOUTORADO Data de Defesa: 13/01/1999 Instituição depositária: Biblioteca Central Irmão José Otão Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Porto Alegre, janeiro de 1999 2 Ao…

sérvios. A Inglaterra, 13 Döpcke, 2001: 105. Idem. Ibidem: 132 e 133. 15 Vizentini, op. cit.: 41. 14 18 para vetar a pretensão russa, tida como ameaça ao caminho marítimo para a Índia, revitalizava ali a ascendência dos turcos.16 A Alemanha, por seu turno, almejando conquistar os mercados árabes e se projetar sobre a região petrolífera do Golfo Pérsico, buscava concessão para a construção da ferrovia Berlim-Bagdá em troca de ajuda na ocidentalização e modernização da Turquia,…

Ajuste de Água Gelada CWS = Ponto de Ajuste da Água Resfriada DDT = Delta-T de Projeto (isto é, a diferença entre as temperaturas da água gelada na entrada e na saída) ENT = Temperatura da Água Gelada na Entrada EXV = Válvula de Expansão Eletrônica FLA = Corrente Máxima de Operação HGBP = Bypass de Gás Quente HVAC = Aquecimento, Ventilação e Ar Condicionado I/O = Cabos de Entrada e de Saída IPC = Comunicação Interprocessada LRA = Corrente de Rotor Travado LVG = Temperatura da Água Gelada…

.................. 70 Figura 41 - Obra Valeska Soares................................................................................................. 71 Figura 42 - Galeria Adriana Varejão ........................................................................................... 71 Figura 43 - Escada e rampa de acesso Galeria Adriana Varejão ................................................. 72 Figura 44 - Obra Desert Park…