Paragrafação De Verbetes Enciclopédicos

palestra. -publicidade: propaganda. Linguagem escrita -literários: conto, novela, romance, crônica, poema e texto dramático. -de imprensa: notícia, artigo, editorial, reportagem, carta do leitor, entrevista e charge e tira. -de divulgação: verbete enciclopédico (nota/artigo), relatório de experiências, didático (textos, enunciados de questões) e artigo. -publicidade: propaganda. XVII. Para que escutar textos orais? • Compreensão dos gêneros do oral previstos para os ciclos…

interlocutor e prepará-lo para determinada reação. Com base nestes conhecimentos os interlocutores especificam o gênero de texto que estão sendo produzidos durante sua fala.gem interativamente) para processar seus textos: - Saber lingüístico - Saber enciclopédico - Saber interacional 36. A máxima da adequação tipológica – deveria haver, em cada gênero textual, uma relação estreita entre: − Natureza da informação − Tipo de situação − Relação entre os participantes − Natureza dos…

textual de diversos gêneros que circulam na sociedade. - Organizar idéias levando em consideração as características textuais de cada gênero. - Dividir o texto em frases por meio de recursos do sistema de pontuação, emprego de letra maiúscula e paragrafação. - Separar no texto escrito o discurso direto, o indireto e os turnos do diálogo, fazendo uso de travessão, dois pontos ou aspas. - Indicar, por meio da vírgula, listas e enumerações no texto. - Estabelecer regularidades…

privilegiados na escola, conforme o documento, são os pertencentes aos “gêneros que aparecem com maior frequência na realidade social e no universo escolar, tais como notícias, editoriais, cartas argumentativas, artigos de divulgação científica, verbetes enciclopédicos, contos, romances, entre outros” (idem, p. 26), afinal, é no uso da língua em diferentes práticas sociais e situações distintas que se possibilita o domínio da mesma em diferentes padrões de fala e escrita. O…

.............................................................................................. 18 3.9 Como elaborar um texto técnico cientifico ......................................................................................... 19 3.10 Paragrafação ........................................................................................................................................ 19 4 ELEMENTOS GRAMATICAIS .........................................................................

1º ano EM: “Trazendo resumos de filmes ou propondo perguntas para guiar a formulação de um texto, sempre trabalhando conforme o conteúdo de Biologia”. Clarissa – Língua Portuguesa 2º e 3º ano do EM: “Avalio quanto às exigências do gênero, paragrafação e regras gramaticais”. Amanda - Língua Portuguesa – 8º ano e 2º ano EM: “Interpretação de texto como forma de avaliar leitura e compreensão; Produção de diferentes tipos de textos com correção e reescrita quando o texto não apresenta…

formação e atuação profissional (artigos expositivos; artigos de opinião; artigos de divulgação científica; relatórios analítico-reflexivos de trabalho; relatos de prática educativa; projetos de investigação didática; verbetes de dicionário e de enciclopédia; artigos enciclopédicos, textos literários em geral, entre outros), recuperando-lhes o contexto de produção como condição para uma maior aproximação dos sentidos pretendidos pelo autor Habilidades * Realizar…

.......................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e interacional........................................................07 2.3. Exercícios de

introdutória deste item, a seleção de textos deve privilegiar textos de gêneros que aparecem com maior freqüência na realidade social e no universo escolar, tais como notícias, editoriais, cartas argumentativas, artigos de divulgação científica, verbetes enciclopédicos, contos, romances, entre outros. Vale considerar que a inclusão da heterogeneidade textual não pode ficar refém de uma prática estrangulada na homogeneidade de tratamento didático, que submete a um mesmo roteiro…

como sublinhar e resumir é o caminho para a autoria de textos informativos Os textos informativos têm a função de abordar algum fato, transmitir dados, atualizar conceitos e ensinar sobre um tema. Isso é o que acontece em reportagens de revistas, verbetes de enciclopédias, notícias de jornais, artigos de divulgação científica e livros didáticos. A maioria dos leitores, ao ter um texto informativo em mãos, quer saber o que está sendo dito e aprender algo com a leitura. Ok, é sempre…