Paradigmas Educacionais Em Se Tratando De Pessoas Portadoras De Deficiências

Chavez) RESUMO A escolha do tema deve-se tanto a sua importância na área de Educação Inclusiva bem como para a própria Pedagogia. O professor de educação especial é o profissional responsável pela educação de alunos que apresentam algum tipo e deficiência, seja ela física ou mental, ou até mesmo num sentido social e antropológico de ordem cultural e étnica. Eles atuam nas escolas dentro da educação inclusiva. O presente estudo tem como objetivo verificar como e qual a atuação destes…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS Mayla Roberta de Freitas Pereira TRILHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO NO ENSINO REGULAR: RECONHECIMENTO, FORMAÇÃO, RECURSOS DIDÁTICOS ITUVERAVA 2012 MAYLA ROBERTA DE FREITAS PEREIRA TRILHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO NO ENSINO REGULAR: RECONHECIMENTO, FORMAÇÃO, RECURSOS DIDÁTICOS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à FFCL Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação

Apresentação O longo processo do reconhecimento pela sociedade dos direitos das pessoas deficientes tem seus paladinos e entre eles, sem dúvida, se encontra Romeu Sassaki. É por isso que, situando-me entre aqueles a quem o Autor dedica o livro, sinto -me jubiloso de poder escrever estas palavras de presentação. O Autor descreve a luta contra a exclusão a que estavam e, em muitos casos, ainda estão sujeitas as pessoas deficientes e o sJrgimento das idéias-força de "integração" e de…

O livro Inclusão – construindo uma sociedade para todos é escrito por um dos maiores especialistas brasileiros em inclusão de pessoas com deficiência. Romeu Kazumi Sassaki é consultor nas áreas de reabilitação, integração e inclusão de pessoas com deficiência, há quase 40 anos. O primeiro capítulo do livro trata dos paradigmas que envolvem as pessoas com deficiência e trabalhar isso na sociedade. Na segunda parte, o foco é o mercado de trabalho, com uma contextualização, seus desafios e…

tecnologia da informação. INTRODUÇÃO A Tecnologia de Informação (TI) tornou-se um recurso essencial para auxiliar no posicionamento estratégico das organizações, influenciando na tomada de decisão, na estrutura organizacional, na cultura e, enfim, nos paradigmas organizacionais em geral. Neste contexto, destacam-se as bibliotecas que sofreram mudanças contextuais, estruturais, normativas e administrativas, agregando novas perspectivas aos seus objetivos e metas, pelo uso da TI.…

encontradas pelas escolas da rede regular de ensino para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Define uma proposta de parceria entre família, escola e comunidade, considera a importância de acolher e respeitar as diferenças dos alunos com deficiência na rede regular de ensino, para que este seja aceito neste meio e possa desenvolver suas habilidades, respeitando seus limites. Conclui-se com a pesquisa que numa perspectiva de inclusão escolar, esta não deve se voltar…

Cabo Verde: O uso do computador por pessoas cegas Licenciatura em Informática – Ramo Educacional Instituto Superior de Educação – ISE 2006 ANITA PEREIRA RODRIGUES ANDRADE A Informática na Educação Inclusiva em Cabo Verde: O uso do computador por pessoas cegas Monografia apresentada Departamento de Ciências ao e Tecnologias do Instituto Superior de Educação, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada em Informática - Ramo Educacional, sob orientação do Mestre…

para atingir a maioridade com completa saúde física e mental, capacitação educacional, e entendimento social, de forma a tender o princípio fundamental de ser sujeito de uma vida digna, fundamento do próprio Estado de Direito previsto no art. 1º, inciso III da CF/88. O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu art. 33 assim dispõe sobre a guarda: A guarda obriga à prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou ao adolescente, conferindo a seu detentor o direito…

exigidas em todos os âmbitos na busca da melhoria da qualidade de vida das pessoas. Paralelamente aumenta a parcela dos excluídos e com isso o discurso da inclusão social toma conta dos debates políticos e educacionais. A escola, como um segmento da sociedade, também tem se deparado com a tarefa de oferecer uma educação de melhor qualidade a todas as crianças. No caso específico da educação de crianças com necessidades educacionais especiais o debate também vem sendo inserido neste novo…

ADMINISTRAÇÃO GERAL ALYNE SHINOHARA CAMILA DUARTE JÉSSICA SANTOS PRISCILA LUIZ VIVIANE MORAES INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: O QUE MELHOROU APÓS A CRIAÇÃO DA LEI DE COTAS NO BRASIL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2010 ALYNE SHINOHARA CAMILA DUARTE JÉSSICA SANTOS PRISCILA LUIZ VIVIANE MORAES INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: O QUE MELHOROU APÓS A CRIAÇÃO DA LEI DE COTAS NO BRASIL…