Paradigmas Educacionais Em Se Tratando De Pessoas Portadoras De Deficiências

Introdução. Com o propósito de compreender a importância do trabalho na vida das pessoas com necessidades especiais para que estas se sintam participando ativamente como sujeitos de direitos e pertencentes a um grupo social; como também auxiliar profissionais da área da educação a entenderem as dificuldades encontradas por estas pessoas para a sua inclusão no mercado de trabalho rompendo com o mito social de que eles são improdutivos, elaborou-se este artigo científico de revisão.…

transcende as questões físico-arquitetônicas, contemplando outras dimensões. Este estudo tem por objetivo refletir e analisar as condições de acessibilidade nos espaços das escolas regulares e as possíveis implicações para a inclusão dos estudantes com deficiência física, sensorial e mental. Ressalta, ainda, a relevância das Tecnologias da Informação e Comunicação e da Tecnologia Assistiva para a inclusão. Aponta também as grandes lacunas, no que diz respeito às várias dimensões da…

Nobre Educação inclusive e violência nas escolas / Reinaldo Nobre Pontes e Claudio Roberto Rodrigues Cruz (Organizadores) ma, 2010. – Belém: Una- 134p. ISBN 978-85-7691-096-1 1. Educação inclusiva. 2. Violências nas escolas. 3. Alunos com deficiências. I. Cruz, Claudio Roberto Rodrigues. II. Título. CDD 371.58 4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Sumário INTRODUÇÃO…

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Dedico este trabalho a minha mãe Maria e meu irmão por serem meus maiores incentivadores e com toda a certeza as pessoas mais importantes da minha vida. Agradecimentos Ao todo poderoso Jesus Cristo porque sem ele nada seria possível, seu amor por mim jamais falhou... foi fiel a cada dia e me iluminou diariamente para chegar até aqui. Ao…

CAPÍTULO I Sobre o Indivíduo Portador de Deficiência Visual I.1. Terminologias e a visão numa perspectiva educacional Como introdução, pretende-se abordar diversos aspectos relativos à vida do deficiente visual de uma maneira bem genérica. Tenciona-se a princípio proporcionar o entendimento relativo às diversas terminologias empregadas para apontar indivíduos, que por motivos bem diversificados, encontram-se privados do sentido da visão. Desta feita,…

Os desafios na inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: estudo de caso em uma multinacional Juliano Nunes Alves Mestre em administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), RS, Brasil. Professor do Curso de Graduação em Administração na Universidade de Cruz Alta (Unicruz), RS, Brasil. E-mail: admjuliano@yahoo.com.br Fabio Teodoro Tolfo Ribas Mestre em administração pela Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria (UFSM), RS, Brasil. Professor…

| |O período histórico que estamos vivendo, nos aponta um cenário político globalizado com viés claramente excludente. O que isto representa na política | |educacional? Que relação existe entre esta política neo-liberal e a atuação no chão da escola? | |Deve-se direcionar a educação para a formação de um homem novo, consciente de suas capacidades, detentor

indiretamente, acreditaram, contribuíram e acompanharam o meu trabalho. Em especial, a minha grande amiga Daiane, companheira nos momentos de alegria e dor. No entanto, meus mais fiéis agradecimentos são para Deus, pela dádiva de ter colocado essas pessoas tão maravilhosas e importantes ao longo de minha existência. SUMÁRIO INDRODUÇÃO ....................................................................................................... 1. SOCIEDADE CAPITALISTA, QUESTÃO…

UNIRG FACULDADE UNIRG TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM RELAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO MUNICÍPIO DE GURUPI - TO Acadêmico: Mônica Neves da Silva Profª. Orientadora: Donária Coelho Duarte, Dra. Área de Concentração: Recursos Humanos Gurupi, novembro de 2008 1 MÔNICA NEVES DA SILVA A PERCEPÇÃO DAS PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM RELAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO: UM…

escolar. Esse fracasso continua sendo do aluno, pois a escola reluta em admiti-lo como sendo o seu. Ainda segundo a autora, a inclusão é uma oportunidade que se tem para reverter a situação da maioria das escolas, as quais atribuem aos alunos as deficiências que são do próprio ensino ministrado por elas – sempre se avalia o que o aluno aprendeu, o que ele não sabe, mas raramente se analisa o que e como a escola ensina, de modo que os alunos não sejam penalizados pela repetência, a…