Paradigma Construtivista

da arquitetura moderna. Se Le Corbusier dizia que o arquiteto governa sua obra desde o plano horizontal, Stirling descobre nos cortes dos edifícios industriais do século XIX a matriz de uma nova arquitetura, que não é alheia as imagens que os construtivistas russos nos haviam familiarizado. Stirling descobre que construir é dominar o corte e se a escola de Beaux-Arts se ancorava nas plantas a arquitetura moderna o fazia nos cortes, onde ficavam refletidos os problemas técnicos e…

A psicologia, diante de todo o seu percurso histórico, forneceu bases teóricas para as ações e práticas pedagógicas, além de ser uma área que tem grande influência nas reformas educacionais básicas. A transformação ocorrida com as mudanças de paradigmas escolares, tais como passar ao aluno conteúdos não somente de teor científico, mas promover uma formação completa do sujeito, levando-o a um pensamento crítico e transformador, fez com que a Psicologia se consolidasse ainda mais dentro do espaço

suficiente para guiar a sua prática e que ele precisa de um conhecimento que é produzido no território da ciência. É preciso considerar o conhecimento prévio do aprendiz e as contradições que ele enfrenta no processo. Em uma concepção de aprendizagem construtivista, o conhecimento é visto como produto da ação e reflexão do aprendiz. Esse aprendiz é compreendido como alguém que sabe algumas coisas e que, diante de novas informações que têm para ele sentido, realiza um esforço para…

que o deficiente visual total apresenta convicções acerca de repouso e movimento muito parecidas à de pessoas não cegas. Concepções aristotélicas, como as de lugar natural e de que a todo movimento associa-se uma força, têm se evidenciado como paradigma também para tais indivíduos. Portanto, de acordo com as convicções apresentadas pelo sujeito, a ausência de visão não se mostra fator fundamental na influência no que se refere à natureza das concepções espontâneas de repouso e…

cultura, etnia, religião e classe social, assim deve-se ensinar as crianças a viverem uma ética voltada a uma formação cultural que assegure uma dimensão de conhecimentos voltados a cultura brasileira. Justificativa As descobertas do novo paradigma educacional provocam uma profunda mudança em nossa visão de mundo. Mudanças estas que refletem de forma direta na prática pedagógica de cada professor. Com esta perspectiva se faz necessário a elaboração desta proposta educativa, cujo…

exercício de docente em sala de aula, mas para rever suas atitudes como mãe e atitudes relacionadas diretamente aos seus filhos em casa. Sendo assim, podemos relacionar (Azevedo, 2001), quando diz: é importante que se preocupem com construção de um paradigma educacional em que a atividade do aprender/fazer seja de relevância superior à de transmitir e que o conhecimento seja concebido como uma construção dinâmica e não automizada da prática social de forma que se possa rejuntar a teoria…

conhecimentos dependem: - nível de desenvolvimento e – conhecimentos prévios. • Papel ativo do aluno e do professor → atividade mental → sucessivo equilíbrio, desequilíbrio e reequilíbrio. • Zonas de desenvolvimento proximal. Na perspectiva construtivista, as atividades de ensino têm que integrar ao máximo os conteúdos e por mais específico que seja, sempre está associado a conteúdos de outra natureza. Aprendizagem dos conteúdos atuais:- fatos, conhecimentos, situações, dados e…

romper os paradigmas presentes nas peculiaridades da pedagogia vigente, com vistas a uma educação amancipatória e libertária, em que a avaliação seja vista como um processo de ensino e aprendizagem para o cotidiano, levando ao aperfeiçoamento, qualificação e estimulando a busca de saberes pelos atores envolvidos no processo. REFERÊNCIAS HADJI, Charles. Avaliação desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001. HOFFMANN, Jussara. Avaliação mito & desafio: uma perspectiva…

biblioteca da plataforma ou outros textos sobre o tema, elabore um texto dissertativo que aborde os seguintes aspectos: A história da ciência e da pesquisa As diferenças e similitudes da pesquisa qualitativa e quantitativa As mudanças de paradigmas na ciência Lembre-se de citar suas fontes de pesquisa e respeitar as normas acadêmicas no uso de textos de terceiros. A história e os fundamentos da pesquisa O conceito mais básico de conhecimento é que ele é a…

fundamentais da Educação Especial, uma vez que a proposta da escola inclusiva diz respeito a todos os indivíduos, inclusive aos portadores de deficiências. Logo, a compreensão sobre a Educação Especial no contexto da Educação Inclusiva se faz necessária. O paradigma da Educação Inclusiva é visto como o desenvolvimento de um processo de transformação das concepções teóricas e das práticas da Educação Especial, que vêm historicamente acompanhando os movimentos sociais e políticos em prol…