Para Um Otimismo Crítico O Educador é

de pensamento próprio.” (Immanuel Kant) O educador brasileiro Paulo Freire, em sua obra Pedagogia da Autonomia apresenta um conjunto de práticas educativas que visam a transformação do ensino. A partir do debate de questões que acontecem no cotidiano do professor como agente educativo – muitas vezes relatando experiências de sua própria vivência – Freire adentra no campo dos conflitos que possuem o campo da educação, e que atingem educadores e educadoras, dentro e fora da sala de…

A Escola e o Conhecimento “A escola e o conhecimento” do autor Mário Sérgio Cortela nos traz um chamado ao problema da crise educacional existente até os dias de hoje, apontando como causas não só a baixa qualidade de ensino, o despreparo dos educadores, a evasão e retenção escolar, mas também que esta crise é resultado de um projeto deliberado de exclusão e de dominação social por parte das elites econômicas. O Remédio para esta crise seria a democratização do saber, para garantir a…

ao encontro dos problemas de fala dos alunos. e. Utilizar apenas quadro branco e livros de referencia. 0,2 pontos PERGUNTA 4 1. Para um otimismo crítico, o educador é alguém que tem um papel político/pedagógico, ou seja, a atividade não é neutra e nem absolutamente circunscrita. POR ISSO A educação escolar e os educadores têm, assim, uma autonomia relativa; podemos representa-la com a inserção da Escola no interior da Sociedade, com uma via de mão dupla.…

por Fernando de Azevedo e assinado por vários intelectuais da época, como Hermes Lima, Carneiro Leão, Afrânio Peixoto, e, certamente, Anísio Teixeira, grande amigo de Fernando de Azevedo. No Manifesto, o qual representou um divisor de águas entre educadores progressistas e conservadores, as idéias de Anísio se fizeram amplamente presentes. O nome de Anísio Teixeira está vinculado ao campo da filosofia da educação no Brasil. Embora tenha atuado quase sempre como administrador público de…

Resenha CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. Capítulo 1 – Humanidade, Cultura e Conhecimento Educadores trabalham o conhecimento que não pode ser reduzido à modalidade científica, estatística, religiosa e afetiva, deve levar em conta a diversidade, desigualdade que forma a obra humana coletiva. Para isso é necessário analisa o ser humano na sua realidade. O Que Significa Ser Humano? Para Aristóteles, o homem é um animal racional. Para Platão, era um bípede implube…

contrário, afirma Freire, o ensino tornar-se-á inautêntico, palavreado vazio e inoperante maior parte do livro gira em torno da questão comportamental do professor tanto em sala de aula como fora dela. O autor ressalta a influência das atitudes dos educadores que recaem sobre os alunos de forma fatídica. O texto explicita as razões do autor para defender, de forma autêntica e prática, as atitudes pedagógicas que o professor deve ter para com os educandos a fim de preservar sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROFESSORA: Resumo Critico : Livro PEDAGOGIA DA AUTONOMIA:Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Introdução Segundo o autor formar um aluno é muito mais que treinar e depositar conhecimentos é necessário ética e coerência, estas presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. Sua obra tem como tema central “a…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PEDAGÓGICAS Regina Lúcia Barros Leal da Silveira Universidade de Fortaleza/ UNIFOR É tarefa do educador , todos os dias, de qualquer modo, de todos os jeitos, formar o jovem para ser sujeito, protagonista da sua história. Educar o jovem cidadão para ser melhor como gente, desenvolver sua humanidade, sua espiritualidade formando-o para participar ativamente do processo de transformação social. ( A autora) Iniciamos este estudo expressando algumas questões…

com o desenvolvimento da Escola Nova. Antes essas teorias se davam pelo pensamento religioso medieval. Em1924, foi criado a ABE (Associação Brasileira de Educação), fruto de um projeto liberal da educação que continham entre outros componentes, um otimismo pedagógico de reconstruir a sociedade através da educação. Grandes reformas intelectuais na década de impulsionaram um debate educacional, superando a educação jesuíta, que era um ensino de caráter verbalista, retórico, livresco,…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PEDAGÓGICAS Regina Lúcia Barros Leal da Silveira Universidade de Fortaleza/ UNIFOR É tarefa do educador , todos os dias, de qualquer modo, de todos os jeitos, formaro jovem para ser sujeito, protagonista da sua história. Educar o jovem cidadão paraser melhor como gente, desenvolver sua humanidade, sua espiritualidade formando-o para participar ativamente do processo de transformação social. (A autora) Iniciamos este estudo expressando algumas questões…