Para Haydt

contato, pode-se ainda classificar os interesses de duas formas: intrínsecos ou duradouros e extrínsecos ou momentâneos. Neste caso o papel do professor é despertar o interesse intrínseco, pois a ele não compete à motivação do educando. De acordo com Haydt (2006,p.77), “o professor não pode motivar o aluno, pois este é um processo interno, mas pode sondar e aproveita os motivos já latentes, despertando nele os interesses intrínsecos, que são as manifestações de um motivo”. Neste caso…

significar desrespeito. A avaliação da aprendizagem deve fazer parte da rotina da sala de aula, sendo utilizada de forma contínua e processual, como um dos aspectos complementares do processo ensino e aprendizagem. Referências: PLT, Regina Célia C. Haydt Google: Projeto político, construção e Implementação na Escola, Autora Cássia Ravena Mulin de Assis Medel.

da ATPS , deve constar nas referências bibliográficas. Segue a referência completa do referido PLT, bem como do Caderno de Atividades da mesma disciplina. Façam e apresentem as demais referências bibliográficas(artigos, vídeos, sites, livros, etc) HAYDT, Regina Célia C. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2006. PLT 316. SILVA, Adriana Rodrigues da. Didática. In: Caderno de atividades: pedagogia. Valinhos, p. 1-84, 2012. Disponível em: www.anhanguera.com. Acesso em: 10 out. 2012…

reflexivo é uma alternativa às dificuldades decorrentes de sua formação inicial e continuada para auxiliar em sua vida profissional. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 8ª ed. – São Paulo: Ática, 2006. PETRAGLIA, Izabel Cristina, Interdisciplinaridade: O Cultivo do Professor. Editora da Universidade de São Francisco, 1993. PROJETO – REVISTA DE…

desenhos feitos por eles. Avaliação Com o tema proposto, procura-se trabalhar com os alunos pintura de desenhos dirigidos e espontâneos, criando cenários, baseado no texto acima com eles trabalhado. Referências Bibliográficas: HAYDT, REGINA CÉLIA C. Curso de Didática Geral. Revista Dinossauro, Nº 52Ed. Globo.No rastro do Dinossauro. Revista Galileu, Ciências Hoje. SUA PESQUISA. Dinossauros. Disponível em: . Acesso em: 05 de Novembro de 2013. ARTBHZ. Mundo…

escola. BIBLIOGRAFIA: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/transtorno-deficit-atencao-com-sem-hiperatividade-tdah-546797.shtml< acesso 20/042014 HAYDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática Geral.8. Ed. São Paulo: Ática,2010 DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=ob_iQRJW acesso em:…

https://www.pedagogiaaopedaletra.com.br Demo, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009.Disponível em: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=OB_IQRJWKpWINDcwYmQyZWItNDA1NioongfmltkzMjctZWFkMGYOMGJIODJI&hl=pt_BR Haydt, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. 8. Ed. São Paulo:Àtica, 2010. Silva, Andrea Correa Figueiredo da, Didática e Pratica de ensino, p. 1-132.,2013 .…

que o diálogo é um elemento fundamental da aprendizagem. “Na relação professor-aluno, o diálogo é fundamental. A atitude dialógica no processo ensino-aprendizagem é aquela que parte de uma questão problematizada, para desencadear o Planejamento. HAYDT,( 1995, p.87) O professor deve usar do diálogo, pois o diálogo pode ser uma fonte de riquezas e alegrias, é uma arte a ser cultivada e ensinada. O professor deve ensinar que o diálogo só acontece quando os interlocutores têm voz ativa, e…

que o diálogo é um elemento fundamental da aprendizagem. “Na relação professor-aluno, o diálogo é fundamental. A atitude dialógica no processo ensino-aprendizagem é aquela que parte de uma questão problematizada, para desencadear o Planejamento. HAYDT,( 1995, p.87) O professor deve usar do diálogo, pois o diálogo pode ser uma fonte de riquezas e alegrias, é uma arte a ser cultivada e ensinada. O professor deve ensinar que o diálogo só acontece quando os interlocutores têm voz ativa, e…

sala de aula com Cris Poli: DVD, Editora Gente/Rideel: São Paulo, 2010. Poli, Cris Viva a infância: ajude seu filho a ser criança para se tornar um adulto realizado/ Cris Poli- São Paulo: editora Gente, 2009. Haydt, Regina Célia Cazux, Curso de didática geral/ Regina Célia Cazaux Haydt. -8.ed.-São Paulo: Ataca,2006 327 p.:.-(Educação). Tiba, Içami Educar para formar vencedores: a nova família brasileira/ Içami Tiba- São Paulo: Integrare Editora, 2010. http://www.tiba.com.br Acesso em 27 Mar.