Para Entender O Texto Leitura E Redação

relevante importância é saber como começar uma boa redação, já que se a mesma estiver bem estruturada em seu início, há grandes chances de haver acerto em seu final. O grande segredo de fazer uma boa redação também está em não deixar nada escrito de forma subentendida, nem mesmo pensar que o leitor vai saber o que você quis dizer, é necessário que todo o conteúdo fique evidenciado nesta escrita passando suas idéias como se narrasse um fato, fazendo-se entender com as informações…

PROJETO LEITURA NA BOA Milton Junior Luz da Silva Contatos: 8337-6177/ 8197-5877 / luz.milton@gmail.com Introdução Entre os estudantes do ensino médio, que visam cursar ensino superior, e infelizmente entre alguns “profissionais” de educação, a idéia de que o estudo da gramática tradicional fornece suporte suficiente aos alunos para uma prova como o Enem mantém-se. Muitos alunos sabem dizer do que se trata um aposto, uma oração subordinada adversativa de cor, e ainda assim tem problemas de

I. Apresentação O presente projeto de sala de leitura intenta contribuir para a formação de alunos leitores e escritores, críticos e participativos, capazes de interagirem em sua realidade na condição de cidadãos conscientes de sua atuação na sociedade, compreendida como pré-condição do exercício pleno da cidadania. A Escola Estadual Jair Toledo Xavier, no intento de cumprir o Currículo proposto pela Secretaria Estadual de Educação, e preocupada com uma educação comprometida com o…

do parágrafo, nos elementos de coesão e coerência  Utilizar estruturas gramaticais e estilísticas de forma contextualizada  Reconhecer elementos comuns aos gêneros textuais “artigo de opinião” e “relatório” CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1:  A leitura: aspectos críticos e estratégias  O papel social da linguagem e seus diferentes registros  Modalização, paralelismo, coerência e coesão (conjunções e pontuação)  Artigo de opinião Unidade 2:  A estrutura do parágrafo  O relatório…

área de trabalho, e incentivado pela sua leitura, que descobrirá ‘furos’. Conforme o aluno vai analisando, começa a entender os conceitos, encontrando o problema que irá ser sua base de exploração. Posteriormente o aluno organizará sua seqüência lógica, contendo modelos e exemplos, através de suas análises ele encontrará um auxílio, podendo utilizá-los conforme suas necessidades. Na etapa das análises coletadas a revisão da literatura não pára nela os textos observados pelo aluno…

importantes no próprio texto, não esqueça de tirar cópias do material – nada de riscar ou escrever em livros e enciclopédias. Para entender bem o conteúdo de um texto, é interessante fazer mais de uma leitura. Assim, vá em frente com essas dicas de estudo: leia cada um dos textos uma vez, prestando bastante atenção àquilo que eles dizem. Depois, faça a segunda leitura e, então, vá anotando ou sublinhando todas as informações que considerar relevantes para seu trabalho. Redação final: A…

UNIJUÍ Doutoranda em Letras – Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento de um texto, sugere-se que se faça a leitura em duas etapas: 1ª)…

Curso: Direito/Antropologia Jurídica Professora: DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEVERINO A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2000. p. 47-61 Interpretar, em sentido restrito, é tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto é ler nas entrelinhas, é forçar o autor a um diálogo, é explorar toda a fecundidade das ideias expostas, é cotejá-las com outras, enfim, é dialogar com o…

objeto" é um "tipo de redação técnica" além de ser um resumo é também uma critica, e aponta os pontos positivos e negativos de uma obra. Julgando ser a resenha um texto crítico, o resenhista em geral é um especialista no assunto em que se propôs a resenhar, uma vez que avalia a obra, "julgado-a criticamente". O objetivo de uma resenha, em geral, é "divulgar objetos de consumo cultural". É um texto "de caráter efêmero pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de…

Atividade Prática Supervisionada Leitura e Produção de Textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Ana Dalva Duarte Bezerra R.A.: 354.685 Ariane Alda Moreira da Rosa R.A.: 371.591 Kátia Valdez de Souza R.A.: 367.664 Luizete Barreto da Silva R.A.: 350.482 Rosana Simões Leal R.A.: 365.829 Rosemeire Ferreira R.A.: 364.689 Campo Grande MS 08 Junho de 2012. GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS A leitura varia de acordo com a concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido.…