Para Compreender Antes Da Leitura

em sua maioria são fragmentados e não promovem a formação do gosto pela leitura. A fim, então de promover o contato entre o aluno e o texto literário, é que este trabalho visa apresentar algumas estratégias de leitura, como a de Mª Tereza Fraga Rocco, Suzana Vargas e Lúcia Fulgêncio e Yara Liberato, visando oferecer caminhos que possam permitir ao professor motivar o hábito da leitura literária. Palavras-chaves: leitura, estratégias, ensino da literatura. SUMÁRIO RESUMO................

Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância que , deve ser vista como um compromisso a que…

enquanto seres íntegros. Esse educador oferece instrumentos para que o aluno caminhe com autonomia. Ele pontua, interfere, ajuda a ver o que não se via antes. Ele observa, fala, ouve e aprende com o aluno. Esse educador precisa ser um leitor de si, do outro, do mundo. Precisa aprender a ler. Precisa saber ler e conduzir os passos para uma leitura mais ampla. Precisa ser um pesquisador. Precisa ensinar a ler e a estudar. Ler é melhor que estudar? Depende. Para estudar é preciso saber…

BRUNA MAGALHAES IDENTIFICAÇÃO, INTERPRETAÇÃO E REPRODUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA. 2013 BRUNA OLIVEIRA IDENTIFICAÇÃO, INTERPRETAÇÃO E REPRODUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA. O Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade do Estado do Amazonas – UEA, curso ................., para a obtenção de nota parcial na disciplina ....................................., sobre a orientação do professor........................

objetivo principal que é o de formar leitores competentes. Comprovando assim, que o processo de ensino aprendizagem da leitura é sem duvida, muito instigante e desafiador, tanto para o aluno como para o professor. Palavras chave: Defasagem. Desafio. Descoberta. INTRODUÇÃO Adquirir a capacidade de ler significa, sobretudo, a condição de compreender um mundo que vai se mostrando cada vez maior e mais surpreendente. São nessas descobertas que alguns alunos…

–Você quer se casar comigo? –Sim! LEITURA: NAS LINHAS E ENTRELINHAS! A leitura se faz presente em todos os momentos de nossa vida. É fonte de cidadania. Há diferentes objetivos de leitura, dependendo da situação. Da mesma forma ocorre com a produção de texto. Conhecimento de mundo Compreender as relações textuais Compreender as relações intertextuais Compreender as relações contextuais COMPREENSÃO TEXTUAL Conhecimento prévio na leitura: Conhecimento…

tipos de equipamentos eletrônicos, ou até mesmo para nos locomover de uma cidade pra outra, realizar compras no supermercado ou para compreender melhor o mundo precisamos saber ler. Segundo Caligari: “A leitura e a extensão da escola na vida das pessoas. A maioria do que se deve aprender na vida terá de ser conseguido através da leitura fora da escola. A leitura e uma herança maior do que qualquer diploma”. (Caligari, L.C. Alfabetizacao e linguistica. Sao Paulo: Scipione, 1997)…

RESUMO A leitura e a escrita são fundamentais atualmente, sendo que uma depende da outra para que o texto lido tenha sentido. É comum vermos alunos com dificuldades de compreensão de texto, devido ao fato de desde a infância não buscarem analisar o que é proposto pelos professores e acabam perdidos quando vão fazer uma redação por não saberem como utilizar as palavras. Freire em sua obra A importância do ato de ler fez citações que foram interpretadas e a partir delas elaboradas…

�������� ������������� ������������ ������� ����������������� O Passaporte dar-lhe-á uma visão geral dos seus conhecimentos em línguas. Este documento, que a seguir se apresenta, poderá ser preenchido uma ou duas vezes por ano, com base: ■ na leitura da grelha de auto-avaliação; ■ nos resultados obtidos após o preenchimento dos diferentes documentos constantes da Biografia de Línguas; ■ nos certificados e diplomas obtidos. Modelo acreditado / Accredited model /…

cândido Mendes SINDALVA CORREA de sousa CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª FASE DO 1º CICLO BETIM 2012 Icam - universidade cândido Mendes SINDALVA CORREA de sousa CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª FASE DO 1º CICLO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mentes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em alfabetização e letramento. BETIM 2012 CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª FASE DO 1º CICLO…